我喜欢的人是同学李昊辰。他眼睛很大，很有神。个头很高，长得胖胖的，显得特别结实。他平时能保护同学，所以我喜欢他。
在英语课上，我们有得一拼。每堂英语课，我们俩都争先恐后地抢先发言，是个“死对头”。别看他长的胖，可他的英语成绩比我好。优其是背单词更比我好。在数学和语文课上，我们也经常相互抢先发言。我们还常常比谁的考试成绩高一些。不仅如此，我和李昊辰在所有的课目上，都要“争个高低”，从一年级一直争到现在。他是我们班的体委，在体育课上，他管得非常严，平时同学们也都很听他的话。
我喜欢李昊辰同学平时有保护同学的能力，在学习上有争先向上的精神。
辽宁抚顺将军二校三年级:李昊洋
写作思路解析
叙述从容舒缓，依托动静相宜的动静结合丰富画面质感丰富表达形式，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：84分（满分100）
作文优点
段落长短搭配比较合理，不会出现大段密集文字，阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识，尝试还原场景，搭建简单画面。
存在不足
语言创新不足，很多表述较为常规，缺少个性化表达。素材选择偏向大众化，构思思路较为保守，缺少新颖切入点，很难带给读者新鲜感。
综合点评
文字风格清爽朴实，阅读感受轻松舒适，适合日常习作。内容体量充足，素材支撑有力。详略把控存在短板，关键情节笔墨偏少，次要内容占用过多篇幅，主次辨识度不足。
改进建议
布局时预留充足篇幅用于结尾升华，做好前文铺垫，让感悟自然流露。调整句式结构，长短穿插，避免句式单调。刻意打磨一处核心场景，打造全文亮点，提升文章辨识度。