你见过挨小妹妹打的姐姐吗？我就遇到过被小妹妹打的倒霉事。
“娜娜”是我的小表妹，刚刚一岁半，现在住在我姥姥家，事情从何说起呢？还得从我去姥姥说过年说起：到姥姥家的第一天我和妹妹玩的不错，第二天中午她困了又不想睡觉，姥姥去给她冲奶，而她由我看着，这可苦了我喽！她总提无理要求，我当然不答应，她困了心里很不爽再加上我阻止了她干她想干的事，她生气了，“打！挠！咬！踹！”她一边说着一边用手比划着，我也生气了，我走了，她爱干什么干什么吧！
虽然娜娜有时脾气不太好，但有时候她也很可爱，我给了她一块糖，她就扑到我怀里说：“亲亲”；夜里舅母起来给她把尿，她就闭着眼睛说：“姐姐回！姐姐觉觉！”……
这就是让我哭笑不得的小妹妹，你说我该拿她怎么办呢？
黑龙江省牡丹江市立新实验小学三年级:金梓萌
写作思路解析
文字温润舒缓，借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点丰富场景层次，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：80分（满分100）
改进建议
尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点，丰富文章层次。主动增加心理活动描写，记录人物内心想法与情绪波动，多角度塑造人物。写完通读全文，删减重复语句，让行文更加紧凑精炼。
综合点评
素材丰富多样，不局限于单一事例支撑观点，内容更加丰满。语句通顺，语病少见。行文缺少点睛段落，全篇没有记忆点突出的句子，读完之后印象不够深刻。
作文优点
具备基础的谋篇布局意识，开篇点题、中间叙事、结尾总结，结构模式标准规范。标点符号使用规范，文字基础习惯良好。
存在不足
开头铺垫偏长，进入主题速度较慢，前期内容略显拖沓。部分想法浅尝辄止，观点刚刚提出就匆匆收尾，没有充分展开论述，内容厚度不足。