小鱼能自由地遨游，是因为它拥抱了江河;小鸟能快乐地飞翔，是因为它拥抱了蓝天，而我能幸福地成长，是因为我拥抱了书籍。
喜欢书，只是因为它能使我的岁月充实，人生丰富。
拥抱书籍，它可以使我走近孔子，听他“三人行，必有我师焉”的求学态度，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的人生态度，“道之以政，齐之以刑，民免而无耻”的治国方略，“小人骄而不泰，君子泰而不骄”的社会现象，拥抱书籍，使我明白了人生的意义。
拥抱书籍，它可以使我走近伟人，听他诗中婉丽的爱情悲欢，战地黄花的灿烂，谁主沉浮的浩歌;听他诗中登山而倚天抽剑的呼喊，临海而迎潮搏浪的激情;听他诗中的浪漫华章和闲庭信步的激水新唱;听他诗中的宏图惊世界和腊梅傲雪霜。
拥抱书籍，使我明白了生命的真谛。
拥抱书籍，可以使我走近诗人、词人、作家，听他们“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的激情;“这次第，怎一个愁字了得”的悲凉;“老骥伏杨，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志;“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”的执著;“花谢花飞飞满天，红销香断有谁怜”、“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的葬花辞的悲惨。
拥抱书籍，使我丰富了生命的内涵，感悟了快乐的真谛。
书籍，如百鸟齐鸣，让我心花怒放，又如惊涛骇浪，拍打着心底沉淀的思绪。
书籍，如一杯浓浓的香茗，让我忘却忧郁;又如一缕袅袅的春风，吹走我心头的疲倦。
拥抱书籍，使我的岁月充实;拥袍进步的阶梯，使我的人生丰富。
【点评】
这篇文章很显然是小作者一气呵成之作。文气畅达，语言颇有气势。题记用拟人和排比的手法，开门见山地点出了是书籍这一“进步的阶梯”让自己得以幸福地成长。而接下来，用段首排比的手法，具体写出拥抱书籍带给自己的幸福。文章大量引用诗词名句，恰如其分地表现了书籍“丰富了生命的内涵，感悟了快乐的真谛”，让人不禁想到“腹有诗书气自华”。小作者应该是一个酷爱古典文学的孩子，而且，将有些内容很自然地用到了自己的文章中，淋漓尽致地阐明了“书籍是人类进步的阶梯”这一亘古不变的真理。
写作思路解析
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受搭建画面，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
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