我的表哥今年12岁，一头乌黑的头发，戴着一副近视眼镜。别看他彬彬有礼的样子，有时候他可倔了。
去年暑假，表哥要上初中了，为了方便他补习英语，他在我家住了一段时间。这段时间，我总算见识到了表哥的倔强。
表哥每天上午补习英语。下午，妈妈给我们布置了很多任务，背诗，练字，做作业，运动，劳动。有一天，妈妈要我和表哥背《观沧海》这篇文章。表哥看了看文章，生气地说：“这么难！我肯定背不到。”妈妈给我们讲解了诗的意思，鼓励我们多读，多想。过了一会儿，我已经会背了。可是表哥只读了一遍，就直呼“太难了，背不到”。妈妈说：“慢慢读，慢慢想，就会了。”可是表哥就是不读，妈妈没办法了，无奈地说：“今天不背完就不能吃晚饭咯。”表哥一副生气的样子，躺在沙发上，怎么也不肯读。眼看就要吃晚饭了，妈妈对表哥说：“来，我们俩一起背，看谁最先会背。”表哥还是不读不背，表情木然地斜躺在沙发上。妈妈只好妥协了：“好吧，吃完饭再背。”可是，等我们都坐好了，准备吃了，表哥还是躺在沙发上一动也不动。妈妈喊他，他说“我不吃”；爸爸喊他，他也说“我不吃”；我喊他，他还是说“我不吃”。我们都拿他没办法，妈妈说：“不吃就算了，这也是对你没完成学习任务的惩罚。再说了，晚上不吃饭也不要紧，饿了就睡觉。”我们吃饭的时候，表哥跑到卧室里玩去了。等我们都吃完了，妈妈又喊了他一遍，这时，表哥走过来说：“我真的不饿，反正我不想吃晚饭，也不背诗了。”妈妈说：“要不，就吃点零食和水果吧！”可是表哥还是说“我真的不饿”。就这样，一个晚上，表哥什么也不吃，诗也不读。
这就是我的表哥，一个倔强的表哥。
写作思路解析
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助开阔灵动的联想想象拓宽文章边界将个人感悟融入文字，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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