风有四个女儿，大女儿叫春风，二女儿叫台风，三女儿叫秋风，四女儿叫北风。
有一天，风叫四个女儿来到她的身边，对她们说：“女儿们！你们已经长大了，不能再留在母亲的身边了，得去见见世界了。”
春天到了，风正准备出门，大女儿春风拦住母亲，说：“妈妈，请您让女儿为您值班吧！”母亲听后欣然答应：“好！你要给人类造福啊！”春风兴奋地说：“我一定遵照母亲的指示行事。”风说：“记得只准去三个月喔！”
春风来到了世界，她轻轻一吹：冰化了，柳树发芽了，小草绿了，小花从枝头钻了出来。
春风找到已经为世界服务多年的春雨哥哥，她兴奋地拉着哥哥的手，奔驰在大地上，希望和哥哥一起为人类造福。
三个月过后，春风回到了母亲身边。母亲对春风说：“孩子，你为人类做好事了吗？”春风笑着对母亲说：“我不知道我所做的事是不是好事，但我每到之处，植物、动物和人类都非常欢迎我，都说是他们期盼已久的。”母亲听了女儿的叙述，称赞道：“好孩子，做得真好！”
此时，台风来到了母亲身边，听着母亲赞扬姐姐的语言不服气地说：“她有什么了不起的！我一定做得比她好。”母亲看着有些骄傲的二女儿说：“你这么爱贪玩，又十分淘气，我怎么能放心让你出去呢？”台风坚定地说：“妈妈，您就放心吧！”说着，她还没等母亲答复就飘向了大地。
台风来到大地，整个大地一片绿色，有点生气。她扭头来到大海边，看见碧蓝的大海，她非常高兴，就迫不及待地跳进海水里，在里面尽情地玩耍，忘了母亲的交代。
海水被台风弄得四处乱奔，洒落到人间，引起了狂风暴雨。
三个月到了，风还未发现二女儿返回家里，她有些焦虑地找来比较乖巧的三女儿秋风，准备派她出去寻找台风，务必要求台风在六月底返回，并叫她在人间执勤三个月，以便检查她的能力。
秋风来到人间，四处找寻，终于在海里找到了狂欢的台风，把母亲的诏令向二姐叙述了一遍。台风讪讪地应酬了一下三妹，又自顾自地玩到七月完才回家。
台风回到了母亲的身边，风质问着说：“怎么不按时回家？”台风愧疚地对母亲说：“妈，对不起，我一时贪玩忘了回家。”母亲接着询问台风为人类作了哪些好事，她支吾着不敢回答。
秋风看见世界全是狂风暴雨，她轻轻一吹，暴雨风雨走了，枫叶红了，绿叶黄了，荷花谢了，桂花开了，稻子黄了，玉米成熟了……人们十分满意。
三个月过后，秋风回到风的身边。母亲对秋风说：“孩子，我从老百姓的身上看到了你的成功，你是好样的。”
正值此时，北风来到了母亲的身边，柔声地对母亲说：“妈妈，三个姐姐都帮您值班了，我也应该为您分担了。”风听后，欣慰地答应了北风，给她三个月的锻炼时间。
北风来到人类的身边，有只蚊子来咬她，她生气地说：“臭蚊子，看我不冻死你！”于是整个世界开始下起了鹅毛般的大雪，渐渐地世界开始冰冻起来……
三个月又到了，在除夕节那天，北风回到了风的身边。
此时，母亲召回了北风的三位姐姐，大家在一起开了一个聚会，讨论风的四个女儿的功与过……
二年级:梅琳玉
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用由表及里的观察方式挖掘内在本质铺展故事，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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