一天，啄木鸟在森林里帮苹果树和松树捉虫治病。可是，虫子太多了，啄木鸟不能一两天吃掉那么多的虫子。这下可难住了啄木鸟了，怎么办才好呢？
啄木鸟急忙跑去找小老鼠帮忙。小老鼠说：“啄木鸟，我可以帮助你。但我听说月亮上住着一位小仙子，她更能帮你的大忙。”然后，啄木鸟和小老鼠坐着海星飞船朝月亮方向飞去。
啄木鸟和小老鼠飞了三天三夜才找到小仙子。小仙子说：“啄木鸟，小老鼠，你们有什么事需要我帮忙吗？”
啄木鸟说：“森林里有很多苹果树和松树身上的虫子太多了，我一个动物忙不过来，想找您帮忙，好吗？”
于是，小仙子就给啄木鸟一个酷似苹果的东西，小仙子说：“这个太空苹果是很硬的，所以你们需要找石头爷爷的帮忙。”
啄木鸟和小老鼠又去找石头爷爷，过了六天六夜才终于找到了石头爷爷。啄木鸟说：“石头爷爷，可不可以借用你的石头啊？因为，小仙子给了一很坚硬的太空苹果，需要你的石头砸碎成粉，然后还是要去找太阳公公，把苹果粉炼成神丹妙药才能彻底给苹果树和松树杀虫治病。”
石头爷爷、啄木鸟和小老鼠忙了半天，终于把太空苹果砸碎成粉。
啄木鸟和小老鼠又坐上海星飞船来到太阳公公面前，啄木鸟对太阳公公说：“太阳公公，您能帮我们把太空苹果粉炼成神丹妙药杀虫治病吗？”
太阳公公慈祥地抚摸着啄木鸟和小老鼠的头，微笑着点点头。不一会儿，整个森林充满了阳光。没过多久，松树上的病毒好了，整个森林充满了欢乐。
广东惠州惠阳区南坛小学二（1）班二年级:文泽轩
写作思路解析
作者巧妙借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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