从前，在一座学校里有个小书迷，还有个懒惰虫。小书迷叫小明，懒惰虫叫小亮。
有一次要考试了，在考试的前一天晚上，小明把不会的内容多看一遍，不会的字抄十遍，等觉得自己可以考100了才去睡觉，而小亮呢，他跑到楼下打闹去了。
到了考试的那一天，数学下课，小明又把考试的内容复习了一遍。
上课铃响了，同学们兴冲冲的跑进教室。开始考试了小亮一道题都不会做，全是乱猜的，同桌小明为了不让小亮抄答案就用书挡住了。下课了，老师让组长收试卷送到办公室。小明又看了一遍语文书，看她写的对不对。
星期五，老师发试卷，一百分的只有一个就是小明，全班考的最差的是小亮，小明考了100分，而小亮只考了45分。
二年级:qiutianlife
写作思路解析
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配相得益彰的叙议结合提升文章厚度拓展表达，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：93分（满分100）
作文优点
内容充实饱满，不存在空洞泛泛而谈的问题，每一处感悟都有对应的事例支撑，有理有据。
改进建议
构思文章布局时增加小伏笔与前后呼应。学会多角度审视事件，拓展思考广度。集中笔墨打造一处高潮场景，打破平淡结构，加深读者印象。
综合点评
素材选取丰富多元，多角度支撑中心观点，内容饱满。语句通顺，语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落，重点不够醒目。
存在不足
感悟集中堆砌在结尾，没有穿插在叙事当中，叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫，前后内容关联性不强。