在山脚下的河边，有一个稻草屋，屋里住着一群小猪。
一天清晨，下了一场很大很大的雨，河水漫到了小猪的家里面。小猪们商量过后，准备搬家。
他们带上生活用品和食物，走了好几个小时，在离河水比较远地方找到一块地。小猪们开始在这块土地上造房子了。可是，他们没有造房子的材料，就商量着分工，到森林里找了许多木头当材料。他们搭到天黑，房子就搭了一半，有几只小猪说：“我们休息一下，明天再接着搭房子吧！”
到了第二天，又下了一场很大很大的雷雨，他们搭的房子被雷雨给打出了一个大大的裂缝。于是，他们又找了一颗挺拔的大树……在大家齐心协力下，房子终于造好了，而且搭地非常漂亮、结实。
一只大灰狼路过小猪的新家，看见他们的新房子很漂亮，想着自己刚好还没房子。于是，他走到新房前，准备看看房子的主人到底是谁。
这时，有一只小猪在门缝里看见了大灰狼，对其他小猪轻轻地叫到：“大灰狼来了！大灰狼来了！”
另一只小猪听到后，飞快地把他们平时保卫用的铁夹子放到门前。
大灰狼使劲用脚踢那个门，把门给撞开了。他不知道门前放有铁夹子，刚迈开一步，就被一个铁夹子夹住了，夹子刺穿了他的脚丫子，鲜血直流。大灰狼痛的哇哇大叫，赶紧收回脚跑了出去。
他不甘心就这样放弃，又想着爬到房顶上，通过房顶的烟囱跳进屋里去。
小猪们刚好在烟囱下煮着一大锅汤，大灰狼一跳，正好跳到了这锅汤里面，烫地他再也不敢想要抢房子，急忙逃走了。
从此，小猪们在他们的新家过着幸福地生活……
二年级:郑仕骏
写作思路解析
不局限于单一角度叙述，灵活运用烘托氛围的环境描写搭建故事底色，清晰展现文章中心思想，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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