2007年8月4日
今天，我和爸爸、妈妈乘坐轻轨车去金石滩。到到了金石滩，我和爸爸、妈妈赶紧换上游泳衣，就迫不及待的拉着爸爸下了水。我在水里发现了一种奇怪的小雨，它的身子也不过有6厘米，鼻子却有3厘米长，我高兴的捉了好几条。不过它们一会儿就死了。妈妈就给我买了一个小盆，把我捉到的小鱼放在盆子里，可过了一会小鱼又死了，这是为什么呢？我把盆里的水倒掉换上新的海水，又捧了几捧沙子放在盆里，把抓到的小鱼在放在盆里。我发现放上沙子后，小鱼活在盆里游的很开心，活下来的小鱼更多了。但最后，所有的小鱼还是都死掉了，因为太阳把水晒的特别热，而且水又不流动，小鱼呼吸不到新鲜的空气，所以都死掉了。
今天，我玩的非常高兴。因为，我知道了小鱼死的原因啦！
山东省邹城市第二实验小学二年级：孔劲松
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用起伏有致的抑扬结合增强行文张力完成收尾升华，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：85分（满分100）
作文优点
叙事视角统一，行文风格稳定，全文基调保持一致。善于从小角度切入主题，以小见大，从日常小事挖掘内在感悟，构思思路务实，容易引发读者共鸣。
综合点评
文章整体框架清晰，叙事逻辑通顺，能够牢牢抓住核心主题进行创作。素材丰富，内容体量充足，段落排布井然有序。但是前后内容详略分配不够均衡，重点部分笔墨不足，次要内容占用篇幅较多，影响文章整体观感。
改进建议
写完之后自查全文，筛选冗余语句删除，精简篇幅。学习以小见大写作手法，从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式，不要单一依靠叙事推进内容。
存在不足
部分句子语序可以优化，行文流畅度还有提升空间。重点不够突出，多个内容平均分配篇幅，读者难以快速抓住文章核心主线。