中午放学时，我对来接我放学的爷爷说：“爷爷，我想捡银杏树叶子。”爷爷同意了，我高兴的跟同学一起去捡树叶了。我捡的是干干的树叶。当看见有两个同学在摇银杏树时，我阻止了他们破坏树木，因为树是我们的好朋友，树能吸收二氧化碳。他们听了我的话，不再摇树了。我继续捡树叶了，一共捡了9片叶子。今天很开心，因为我保护了活化石——银杏树。
江西宜春袁州区宜春市第三小学二年级:陈语涵
写作思路解析
铺叙流畅自然，运用气势充沛的排比句式强化语言节奏增强感染力，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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AI作文批改
作文打分：92分（满分100）
存在不足
文章结构四平八稳，但缺少巧思，布局较为常规。思考维度单一，只从一个角度看待事件，缺少多角度、辩证性思考拓展。
综合点评
全文思路连贯统一，段落划分规整，行文没有明显卡顿。素材选取贴合题意，不会偏离写作方向。不足之处在于行文缺少节奏起伏，通篇风格平缓，很难抓住读者注意力。
作文优点
文字温润柔和，情感表达克制得体，不会过度煽情。叙事客观完整，能够完整还原事件经过，表达稳重，适合记叙类文体写作。
改进建议
抒情与叙事相互融合，不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖，避开常见范文事例，提升文章辨识度。