春天在寒冬后，悄悄地来了，
春的步伐很轻很轻；
她把用了三个季节织的绿毯子送来了，
又把用了三个季节做的鲜花也送来了。
这个美丽的季节啊！
不正是春的成果吗？
春去夏来，春走了，
春含着泪走了，
但她的泪水却留在了这里。
每当人们被晒得不行时，
春的泪就变成了雨，
洒在这片绿茫茫的大地上，
凉爽又舒适。
春是我们永远也看不见的，
但是，我们却能感受到，
她永远伴随着我们。
只要你展开想象的翅膀，
你就能看到，
无论是夏还是秋，
无论是秋还是冬，
春的影子永远都没有消失。
二年级:宋金格
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助移步换形的描写方式展现事物变化拓宽文字想象空间，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：73分（满分100）
存在不足
选材比较常规，大多是常见写作题材，很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫，情感变化显得比较突然。
改进建议
抒情与叙事相互融合，不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖，避开常见范文事例，提升文章辨识度。
作文优点
语言表达干净利落，极少冗余废话，表意精准。段落过渡意识较好，能够使用自然语句串联上下文，整篇文章浑然一体，割裂感较弱。
综合点评
文字表达通顺流畅，叙事完整规范，写作基础扎实。擅长环境描写烘托氛围，但人物心理刻画偏少，人物形象不够鲜活立体。