夏天，像一位凶恶的哥哥，夏天，像一位可爱的哥哥，夏天，像一位美丽的哥哥。
说他凶，火红的太阳照着校园，好像皱着眉头，斥责我们：同学们，别出来，会把你们晒黑的。
说他可爱，校园里充满了欢乐的笑声，池里的鱼儿也欢快地在水面上跳起舞来，绿油油的小草也唱起歌来。唯独那柳树，还是那么淑女，夏哥哥还不时地为她梳理着，微风吹来，长长的头发一甩一甩的。
还有那花儿也是五彩缤纷的。粉红色的月季花好像一张小朋友的红脸蛋漂亮极了，散发出无比的芋香，把一群群小蜜蜂都吸引来了，它们一头扎进花蕊里，小屁股翘得高高的，两只翅膀还不停地扇着。我仿佛也成了一只小蜜蜂，自由地在花上唱歌，采集那香甜可口的蜜汁。玉兰花被阳光、大地滋润得圆溜溜的灿烂无比。还合起拢来，好像很害羞似的。
夏天，在大街小巷中；夏天，在绿树繁华里；夏天，在大和高山上；夏天，在校园里；夏天，就在我们身旁。
二宛校二年级：章国层
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用条理分明的总分结构梳理行文脉络塑造场景，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：78分（满分100）
存在不足
叙事推进节奏一成不变，高潮部分没有重点渲染，全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少，素材支撑力度偏弱。
综合点评
习作体量充足，素材支撑有力，阅读流畅。详略规划不够合理，重点情节一笔带过，次要内容过度展开，主次区分不明显。
作文优点
叙事视角统一，行文风格稳定，全文基调保持一致。善于从小角度切入主题，以小见大，从日常小事挖掘内在感悟，构思思路务实，容易引发读者共鸣。
改进建议
完成初稿通读修改，调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程，不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落，开头抓人眼球，结尾深化主题，提升文章完整质感。