今天下着蒙蒙细雨，我想雨中的华侨公园是怎样的呢？我在路上一边看着前方，一边想象着雨中的华侨公园。没过多久，我就来到了华侨公园。
我来到华侨公园，撑着雨伞寻找着钟老师。同学们集中后，边走边看，看到了草坪上的大王椰，大王椰像巨人一样举着雨伞帮小鸟们遮雨。我们继续往前走，我看见一种不知道名字的小树，它的叶子上长满了刺，我觉得很好奇，就摘了一片叶子想拿回去当标本。
我们继续往前走，我看见蒙蒙细雨中的大海像是童话中的仙境。我仿佛还看见海面上有一两艘渔船在捕鱼。我们最后来到了一个长长的亭子。这时雨渐渐地停了，我们把背包放在亭子里，就到草坪上去玩。我发现雨后的草坪软绵绵的、湿润润的。但是同学们不管这些都在草坪上玩，有的同学在上面打滚玩得不亦乐乎，有的在大王椰树下玩起捉迷藏，还有的同学坐在草坪上欢快地聊天。我和乐阳在草坪上玩起捉人的游戏，我们最后还拍了几张照片。
同学们不舍得这个美丽的地方，但还是依依不舍地回家去，我多么希望能再来华侨公园！
金珠小学二年级：元元
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠有条不紊的场景铺叙完善故事框架传递真挚情绪，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：83分（满分100）
存在不足
人物刻画方式单一，大多依靠动作叙事，缺少神态、心理、语言多角度塑造。事件挖掘不够深入，仅仅讲述发生了什么，缺少思考事件背后的缘由。
综合点评
构思思路清晰，能够牢牢抓住写作核心，素材安排得当。部分段落过渡生硬，上下文跳转存在割裂感，可以借助情绪、景物实现自然过渡。
作文优点
叙事视角统一，行文风格稳定，全文基调保持一致。善于从小角度切入主题，以小见大，从日常小事挖掘内在感悟，构思思路务实，容易引发读者共鸣。
改进建议
句式不要一成不变，主动调整长短句搭配。重点内容重点刻画，让读者快速抓住文章主线。