一天，星光的门口张贴了一封表扬信，表扬一个名叫强强的孩子拾金不昧。学校很开心，表扬了强强，还送了奖品。可强强奇怪极了，自言自语道：“我什么时候拾金不昧了，这里面一定有古怪！”于是，强强决定去调查一番。
放学了，强强还在想：到底是谁帮了我呢？难道和我长相很像，名字也一样吗？几个女同学见了，笑眯眯的说：“哟！这不是强强吗？做了多大的好事啊！”“不是我做……”强强还没说完，女同学就插进去了：“做了好事怎么还这么谦虚啊！做好事可是件光荣的事呢！就别羞了！”一个强强的朋友见了，拍着他的肩膀，开心的叫：“呀！这不是我那乐于助人的朋友吗？”“不是我做……”强强的话还没说完，男同学也插进去了：“朋友！你别不好意思了，我先走了，拜拜！”
忽然，强强发现一个与他同样的人从身边穿过，强强见了，马上追上去：“你是谁！？为什么要冒充我！”忽然，那个人摔了一跤，发出了惨叫声：“哎哟哟……”强强趁机一看，吓了一跳，他感觉自己像是在照镜子，吓得惊呼一声：“你你……你是……是谁！”“我是强强！”“骗人！我才是强强！”强强有些生气了，觉得这个人很可疑，“我是你的克隆人，你忘了吗？上次你在打电脑时，不小心按了克隆键，所以你被克隆了！哎呀……”“那是你帮我了！”强强有点开心了，觉得自己了不起，查到了真相，”“是的！”“你跟我去学校，我要和校长说说！”“好！你很诚实！”
学校知道了，再次表扬了强强，又表扬了克隆人，强强问：“为什么表扬我啊？”校长回答：“因为你诚实啊！”学校号召全校师生向诚实的强强学习。
上海闸北区育婴堂路小学二年级:305626563
写作思路解析
行文条理清晰，作者善用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图丰富表达层次，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。