昨天下午，放学了，下起了大雨。大雨哗哗的下个不停。这时小红忘记带伞了，她沿着房檐走出校门。
老师走过这里，看见了小红没有伞，连忙脱下雨衣披在小红身上，对小红说：“快披上。”小红说：“老师，您自己用吧。”老师说：“你小，淋湿了，会生病的。”小明看见了，飞快地跑过来，把伞举在老师头上说：“老师，您别淋湿了，我们共一把伞，正好我们家离的很近。”老师笑着说：“小明，你真是个好孩子。”说完，老师接过小明的伞，与小明一起往家走去。
江西九江永修县建昌小学二年级:l杨谨茹
写作思路解析
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟将个人感悟融入文字，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：90分（满分100）
作文优点
善于按照事件发展顺序组织行文，叙事次序井然，逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材，真情实感充沛，更容易打动读者。
综合点评
文章选材稳妥，能够围绕中心展开叙述，段落划分合理。行文节奏舒缓，适合记叙日常事件。缺少深度思考，感悟大多停留在表面，立意还有上升空间。
改进建议
描写场景拒绝笼统概括，尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏，避免部分段落过度拖沓。
存在不足
开篇吸引力不足，铺垫冗长。全文缺少冲突变化，叙事平淡，阅读趣味性不足。