童年是人生最美好的一个阶段，童年里会发生许多有趣的事情。在我的童年里，发生的有趣之事还真不少，今天就让我从中挑去一件来讲给大家听吧！
四岁那年，被寄养在阿姨家。由于阿姨家在农村，所以她每天都有很多活要干，我也时常到田里“帮忙”。一日，我带上锄头想去田里帮阿姨干活，那锄头可重了，我一路上连拖带拉的，好不容易才来到农田。“唉！我说小祖宗啊！不是叫你别跟来的吗？净爱捣乱！除了添麻烦其他的什么都不会！你还是赶快回去吧！”我的脚还没跨进田里，阿姨便连忙说道。“嘿嘿！干活不准，那阿姨你可不可以让我撒种子啊？”我放下锄头，走到阿姨身边恳求道。“还没到时辰呢！”阿姨一边擦汗，一边说。“那阿姨你可不可以讲一些东西给我听啊？”我不肯罢休，非要缠着阿姨不可。“我一个庄稼人知道些什么？咱们种田的反正知道‘种瓜得瓜，种豆得豆’就行了！”“种瓜得瓜，种豆得豆？哈哈！我知道今天要做什么了！太好了！”我说完便一溜烟的跑了，只留下阿姨一个人在自言自语：“这孩子！唉！”
我小心翼翼地来到姐姐的房间，蹑手蹑脚地“拿”了一粒糖，本想再悄然无息地离开，哪晓得还是惊动了正在睡觉的姐姐。“呵呵！小家伙！这回被我捉住了吧！还不快‘束手就擒’？”我结结巴巴地说：“姐！好姐姐！借给我嘛！”说完，我又可怜巴巴地望着姐姐。“好吧！不过什么时候还呀？”姐姐眉头一横，说道。“嗯，这个，这个有什么关系吗？”我用手托着下巴，感到十分疑惑。“嘿嘿！这你就不知道了吧！利息，懂吗？”“啊？好吧！等果子成熟我就还！”我有些迟疑。姐姐惊讶地说：“果子？什么果子呀？难不成你还要去买水果？”“不是啊！我也是刚刚才知道的，我跟你说，只要把糖果种下去，等它长成糖果树，我就有很多的糖果了！到时候加倍还你！”我神秘兮兮地说着，姐姐笑得前俯后仰：“哎呦！笑死我了！你说，是谁告诉你的？实在是太好笑了！哈哈哈……”“阿姨告诉我的！算了！不理你了！我要去种我的糖果树了！再见！”我说完，又跑到后院找了块空地，种下了糖果。
就这样，我连续照顾了“糖果树”十多天，可是半点效果都没有，空地上连小苗都没长出来。“怎么样，妹妹？你的糖果树大丰收了吗？快还我糖果啦！”姐姐走到我身边，笑着说。“唉呀！不知道怎么回事，都十多天了，连苗都没长出来！真是气死我了！”我连忙向姐姐诉苦。姐姐哈哈大笑：“早就知道你是种不出糖果的！我也没想要你还糖呀！”姐姐见我一副闷闷不乐的样子，便开导我：“糖果是种不出来的，它是制作出来的！如果你想要得到更多的糖果，就应该用你勤劳的双手和努力付出。明白了吗？”，“哦！我明白了！”
童年是一个五彩缤纷的大花园，里面有许多值得我们去回忆的事情，相信每一个人都拥有一个幸福快乐的童年，拥有有趣开心的童年故事。
二年级:王棋
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠反差强烈的反衬手法突出核心主体构建画面，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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