做guǐ脸650字

85分
2025-12-07 18:06:10

做guǐ脸 

二年级:李燕

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今天?老师让我们做了一个有趣的游戏名叫做guǐ脸。
第一次,老师喊了马云xiáng。他长得胖胖的,高高的。?“胖胖的”、“高高的”这两个词用得真好,一个结实的小伙伴是不是立刻出现在了我们的眼前??他做的guǐ脸叫“吸血guǐ”。(好可怕!不过很新鲜。)他把小拇指gōu到嘴上?鬼样子就好了。有的女同学吓得直发抖.第二次老师喊了李松上场?(第二次的表演,要是能换行写,别人看了就更清楚了。)李松长得shòu shòu 的?他biǎo yǎn的是一头“猪”?只见,他用大拇指用力把bí子推上去?口中还发出猪的叫声呢?
我觉得李松做得最好?因为他不仅能做得出来?而且还能发出声音来呢.所以我觉得李松做得最好。(最后一句可以省略。)
今天,我太高兴了!


吹泡泡 

一(2)班 曹俐娜


今天,我们班举行吹泡泡比赛(sai)。我吹出来了许多泡泡,有的是黄色、还有的是蓝(lan)色、和紫(zi)色,五颜(yan)六色,好看极了!我想:大的是爷爷,稍微(shao wei)小的是奶奶,中等(deng)的是孩子。啊(a)!我睁(zheng)大眼睛一看泡泡把我和花朵、青草都罩(zhao)在了里边。我又想了一想这是怎么回事呢?哦(o)!我知道了,原来泡泡是透明的,把我罩在里头了。

我吹出来的泡泡有的飞过头顶,有的飞过讲台,还有的飞出窗(chuang)外。让我同泡泡一起飞出窗外,把快乐带(dai)给其他的同学,多有趣(qu)啊!

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作文打分:85分(满分100)
改进建议
写完自查口语化表达,修改为规范书面语。主动设置前后呼应,提升文章结构完整度。
综合点评
中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。
作文优点
段落长短搭配比较合理,不会出现大段密集文字,阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识,尝试还原场景,搭建简单画面。
存在不足
!文章伏笔设置较少,前后内容缺少内在关联,整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足,很难让读者共情人物情绪。
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