“姐，你别走，留在这儿陪我玩！”我刚走出房门，妹妹又把我拉了回来。她的嘴巴翘得高高的，两眼直勾勾地盯着我，一副可怜相，真叫人不忍离去。
我的妹妹今年10岁，快读五年级了，大家都叫她哓哓。妹妹留着一头乌黑发亮的头发，如果你离她很近，她一转头，准会把你打得生疼，她那一张娃娃脸衬着这头发，显得更可爱了。
妹妹喜欢跳舞，曾在各种比赛中多次获奖。我好久都没看妹妹跳舞了。于是，我一回到房间，就对妹妹说：“哓哓，跳个舞吧！”“好啊！”她爽快地答应了。说罢，就把我的小床当舞台，翩翩起舞。她的舞姿优美，十分动人，我不禁连连拍手叫“好”！
只间她把是后轻轻一摊，整个身子都随着一字张开的腿坐了下去。几秒钟后，她的双腿向里收了一点，身子往上一提，整个人又随之站了起来。她绷着脚尖，提着“裙子”，在我的床上如小鹿一样蹦来跳去……
我简直看入迷了，已经忘记了称赞，不知为什么，哓哓今天的舞姿特别美，真实士别三日，当刮目相看。
哓哓在高兴的时候，她会跳舞，在不高兴的时候，她也会跳舞。她已经把舞蹈融入了生命之中，不离不弃。而且，她每天坚持练习跳舞，无论在哪儿，无论在干什么，只要一到七点半，哓哓都会放下手中所有的事情，在床上或地上进行练习。也许，这就是她舞姿优美的根本原因吧！
“姐，我跳完了！”哓哓的话在这个安静的屋子里县得格外的大，打断了我的思考。
就在今天，这个平凡的下午，妹妹哓哓教给了我许多，也让我明白了许多。优美的舞姿，是长期勤学苦练的结果。所以，我们以后无论干什么事，都要坚持不懈、勤学苦练。
呵，我的妹妹，我是如此喜欢她。因为，她是那么天真，那么聪明，那么可爱，那么讨人喜欢！
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用虚实相生的虚实结合拓展想象空间铺展故事，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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