去年夏季的一天，下着蒙蒙小雨，我拿了一双脱胶的鞋找阿姨去补，因为一般修鞋匠是不收这种赚钱少、又费力的活的。她看看鞋，二话没说，先抹了点万能胶，便缝起来。只见他一手按着鞋边，一手拿穿了粗大麻线的铁针沾了沾水，用劲一按，针尖穿进去，接着向上一针，又从前边穿出来，一缝就是半小时。阿姨递给我已修好的鞋，喜滋滋地说：“满意吗？”我一看，补得服服帖帖，拿回家，爸爸妈妈也连声夸好。要知道，这是在雨中缝出来的呀！
至今，我还不知道阿姨的的名字。可是她是值得尊敬的，是我永远不忘的好阿姨。
广东佛山三水区西南街道宝月小学二年级:学生 胡香君 指导老师 何沛端
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托层次丰富的远近结合塑造空间美感层层铺垫，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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AI作文批改
作文打分：78分（满分100）
综合点评
文章情感流露自然，依托亲身经历展开叙述，真实可信。逻辑链条完整，段落划分规范。构思偏向大众化，缺少专属自身的表达特色。
作文优点
善于按照事件发展顺序组织行文，叙事次序井然，逻辑链条完整。选取亲身经历作为素材，真情实感充沛，更容易打动读者。
改进建议
积累比喻、拟人等基础修辞，灵活运用在场景描写当中，增强文字画面感。写作前简单列提纲，规划好主次内容，避免详略失衡。
存在不足
文章详略意识不足，所有内容平均用力，主次难以区分。过渡方式单一，上下文跳转存在割裂感。