06月27日 星期一 天气：晴
有两只鸽子住在枣树上，不久，母鸽子就生了两只雏鸽子。
一只心肠歹毒又贪吃的狐狸听说后，就来到枣树下，威胁道：“母鸽！马上给我去找吃的！否则，你的小宝宝将死无全尸！”母鸽一听，大惊失色，它为了自己安全，连忙说：“好……”。
于是，鸽子在前面边飞边找食物，狐狸在后面跟着。突然，狐狸看见一个男孩和老奶奶官运亨通在一罐蜜和一桶奶酪，它想：蜂蜜和奶酪挺美味的，正好拿来下饭，但这个老太婆和小毛孩怎么引开呢？它想出了一个妙计。它叫鸽子去诱惑男孩和老奶奶，让他们去追鸽子时，自己去偷点吃的。为了小鸽子，母鸽只好顺从狐狸。果然不出狐狸所料，他们真的去追鸽子。于是，狐狸敏捷地溜到蜜罐和奶酪，将可口蜜和奶酪吃完，连一口也不剩，吃完后，它立刻溜之大吉啦！可等到小男孩和老奶奶回来时，罐子和桶里，已经空空如也。母鸽子回到家，想起之前发生的事，心里不服气，但又怕狐狸吃了小鸽子，于是，它想了一夜，终于想到了一条妙计。
第二天，狐狸又来找鸽子了，鸽子假装要带着狐狸去找吃的，其实要将狐狸引入自己设的局。它们来到一个城市里，手里提着十串香肠、三十串冰糖葫芦。它馋得直流口水，于是，它又故伎重演，乘商人去追鸽子的时候，将香肠和冰糖葫芦悄悄地偷了过来，可等它要逃的时候，只见商人又追着鸽子回来了，商人看见狐狸偷了自己的东西，连忙去追狐狸，倒霉的狐狸以为还可以偷到东西，就不吃早餐，结果，被商人扒下皮，煮成红烧狐狸肉吃了。
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用意蕴深远的象征手法传递深层内涵塑造场景，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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