一天晚上，我早早地吃完晚饭，和妈妈一起去买书，我看中了一本《唐诗三百首》，一看，竞要二十元钱，妈妈说：“等到六一儿童节时再来买吧，那时会打折。”于是我问妈妈打折是什么意思，妈妈告诉我说，打折相当于把价钱分成十份，几折就是几份。
到了六一儿童节，这本书果然打了折，打了个七折，妈妈说只要你算出了钱就买。我立马口算起来，先把价钱分成十份，即：20÷10=2（元），七折就是七份，即2×7=14（元）。我把这个答案告诉了妈妈，妈妈微笑地说：“比原来便宜了多少？”我又口算起来：20－14=6（元）
“妈妈，便宜了6元！”我叫到，妈妈夸我是个聪明的孩子，我如愿以尝的拿到了《唐诗三百首》。
这两天，我又想买马小跳系列的书20本书，妈妈告诉我说：“我们家有两种浙中图书的打折方式：一张是妈妈的浙中图书的会员卡，可以打8.5折，另一张是你的小记者证，可以打8折”。我一听马上回答：“小记者证便宜。”“为什么？”妈妈问。“打折就是把价钱分成十份，打8.5折就是取8.5份，打8折就是取8份，当然是8折便宜。”我想也没想就回答。妈妈又问道：“马小跳系列的书一本15元，20本书打8折比打8.5折便宜多少元？”我埋头苦算：
15÷10=1.5（元）
1.5×8.5=12.75（元）
1.5×8=12（元）
12.75－12=0.75（元）
0.75×20=15（元）
“妈妈！妈妈！我算出来了！20本书8.5折比8折便宜了15元！”我兴奋地说。妈妈笑眯了眼睛说：“啊！拿你的小记者证可以省下一本书的钱，太棒了！”不用说，我买书的愿望又实现了。
以后我们买东西要在打折时买，并且选择打折多的方式，还要自己学会用数学的方式比较。
一年级:陆奕
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵抒发内心感悟，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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