“我不想不想长大，长大了世界就没童话”，每当唱起这首歌时，我便想起来小时候的欢乐时光……
小时候，我从不会因为在书山题海仲挣扎而难过，那个时候，我哭了，家里的人便慌了：奶奶拿出好吃的，爷爷在一旁讲笑话，妈妈拿出玩具逗我，而爸爸则做出搞笑姿势来哄我，知道我露出大门牙为止；小时候，我饿了，奶奶则会端出新鲜的饭菜让我先吃个够，再等爸妈回家与爷爷一起吃，我不懂事喜欢用手抓，奶奶就任由我，还常常被我的憨相逗得笑出声来；小时候，我想买玩具，便拉着妈妈的衣角来到心仪的玩具面前，让妈妈买单，妈妈则会笑着对我说“好呀！”；小时候，我想骑在爸爸身上当小公主，爸爸则一声不吭地把头低下来，抱我坐上去玩耍……
回想到这儿，觉得自己小时候真的是一去不复返了……
现在的我，在书山题海中遨游，遇到不会的题目，我急得哭了，家里的人不会再像以前那样慌张，而是爸爸出来帮我解决难题，我才会长舒一口气；现在的我饿了，奶奶再也不会让我先开动，也不会允许我用手抓饭了，而是告诉我“要有些礼貌，不要先开动，不许用手抓!”我便拘谨了许多；现在的我想买玩具，妈妈再也不会无理由地给我买了，而是对我说“加油，等暑假了给你买，好吗？”听到这句时，我点点头，回到家继续学习，为的就是心仪的玩具；现在的我，不可能骑在爸爸头上玩，因为爸爸老了，我长大了……
为什么海绵宝宝只有一季，因为他的配音去世了；为什么蜡笔小新一直5岁，因为他只活到了5岁，难道，我的小时候真的一去不复返了吗？
写作思路解析
以生活化笔触进行创作，借助贴合人物身份的语言描写塑造形象丰富文章内容，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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