最近，我们学校有一些班级的同学感染了病毒，生病人数多的班级都停课了。可我们班还没停课，我们班同学个个身体很好，但一大半同学都希望停课。
有的班级已经停课两个星期了，停课的同学说在家里好无聊，还说没有作业，而我们每天作业七八个，真想我们班也放假呀！
据说想班级放假，必须有一半的同学生病发烧才行，我好想放假呀！我们班主任都生病了，为什么我们还不放假？应该是我们班体育很好，有锻炼，就没人生病，如果我们班体育不好的话，我们中招就可以停课了！
写作思路解析
立意积极向上，结合细腻生动的动作描写来还原人物状态展开描写，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：84分（满分100）
作文优点
拥有基础的详略意识，能够区分主次内容，重点情节适当展开。语句通顺，语病较少，整体行文干净清爽。
综合点评
素材丰富多样，不局限于单一事例支撑观点，内容更加丰满。语句通顺，语病少见。行文缺少点睛段落，全篇没有记忆点突出的句子，读完之后印象不够深刻。
改进建议
尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点，丰富文章层次。主动增加心理活动描写，记录人物内心想法与情绪波动，多角度塑造人物。写完通读全文，删减重复语句，让行文更加紧凑精炼。
存在不足
开头铺垫偏长，进入主题速度较慢，前期内容略显拖沓。部分想法浅尝辄止，观点刚刚提出就匆匆收尾，没有充分展开论述，内容厚度不足。