人生奈何几多愁，有人欢喜有人忧。当别人正在合家团聚时，他独自一人在监狱里受刑；当别人正在笑口颜开时，他却忍受着屈辱与痛苦在怀念父亲；当别人正在嬉乐玩闹时，他面对着冰冷的墙壁黯然神伤。然而最终成就了他的一生，《史记》之父，司马迁。
透过生锈的铁栏杆，司马迁独自盘腿坐在墙角，面对不能言说的屈辱与力不从心的嘱咐，他感到无比的自卑，一再想到以死来祭奠这屈辱的历史。可是，他没有选择放弃，因为他将无颜面对世世代代身为史官的先祖，无颜面对父亲临终的嘱托，没有资格向惨无人道的世道申冤。忍受无情的腐刑与恶劣的环境，拿起令人发寒的笔杆继续编撰未完成的巨着。只要想到文王、仲尼因困厄发愤而作书，左丘明、孙膑因忍受亲身之痛而圣贤，手里的笔越发得炽热，人生奈得了多少愁呢？
经过六年的牢狱之苦，眼见天光重现，希望重拾回心中，回想狱中的固执有些后怕，完成父亲的遗愿指日可待。
回到家中，夜夜都能梦到那手起刀落的卒目，眼神中充满了鄙夷。日夜思绪化作悲愤的动力，不断地努力同祖先一起记录，哪怕日后被人遗忘。终于，古代第一部传记体通史诞生，它记录了从黄帝到汉武帝三千多年的历史，注入了司马迁无以计数的心血与不言而喻的痛苦，完成了父亲的嘱托，自己也不会因郁而终了。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁的逝世顶得上千座泰山。人终究要死，被人称赞流芳百年是它，被人责骂遗臭万年也是它，为伟大事业献身的人是永远不会被人忘记的。
人生不会全是繁花似锦的道路，也不会全市低谷没落，不能以一己之身衡量生的价值，悲伤过后定有彩虹出现，繁华背后也有不为人知的汗水，失望之中要透过其本质望向光芒，永远要记住，人生奈得了多少忧愁呢？
一年级:sxq111
写作思路解析
节奏把控优秀，利用对比鲜明的写法凸显事物之间差异调剂行文，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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