开学的第一堂课，所有的同学轮流自我介绍。
“我是苏沐，最好别跟我做朋友。”我面无表情的说完，走下讲台，便有议论声响起：“她就是苏沐啊，三个月前因贪污被抓的XX市市长的女儿。她还有脸来这？”“贪污犯的女儿，谁想跟她做朋友似的。”“你们到底有完没完！”我猛地起了身，指着靠窗户后排的两个女生吼道。
“小沐，我们别这样好么？”一个声音打断了我，是同桌的女孩。她叫我“小沐”而不是“苏沐”，她说“我们”而不是“你”。她叫林亦，长得很清秀，脸长得特白，是属于异常人的那种白。
渐渐的，那两个女生把放在我身上的气开始撒在了林亦的身上。有一次，那两个女生甚至把我和林亦的书包扔到了楼下的垃圾箱内，我气愤的冲过去指着那个两女孩臭骂一顿，冲上去就和她们打了起来。突然，刘亦拉着我说：“小沐，我们还是拉了书包回家吧。”“为什么啊，这两个女的这么对我们，我们还要忍气吞声？”“虽然他们做的太可恶了，但是毕竟我们还是要学会理解他们啊。”我气愤的鼓着脸，冲着那两个女孩瞪了一眼，捡起扔在箱内的书包，气呼呼的走开了。
从那以后，那两个女孩似乎对我没有那么大的意见了，我和林亦也顺理成章的成为了好朋友。中午吃饭的时候，我一把拉住他，问：“为什么？”她沉默了良久，唇齿间只露出了一句耐人寻味的话：“因为，我懂你。”我没再问他，任由时间继续流淌。
时间过得很快，迎来了我14岁的生日，可是我却没有见到林亦。我跑到学校问老师，老师却说林亦已经转学了。母亲因为长期担心父亲而忧虑过度导致住进了医院。在医院看望母亲的同时，我竟然遇到了林亦的妈妈。我问她林亦现在在哪，问什么要退学。她却只是带我走进了一间病房，告诉我林亦有先天性心脏病，早已是风卷残云了。病床上躺着的人竟正是林亦。林亦见我来了，心里感到很惊讶，我走过去，紧紧的握着他的手说：“退学了也不告诉我一声，得了病也不和我说一声就走了你傻啊！早知道就不和你做朋友了。”我虚伪的笑着说，但是我怎么也无法装出一副平静的样子。“那是。”他笑着说，“知道我为什么说我懂你吗？”他从床上走下来，拉起我的手向病房外走去。“其实，我和你有一样的遭遇，我的爸爸曾经也和你爸爸一样受过同样的罪，为此我在同学面前少不了被指指点点。那个时候我总是在想，我恨他，我觉得它是世界上最差的父亲，但是到了后来，我想清楚了，每个人都有每个人的缺点，每一个人并不全是十全十美的，我们应该学会试着在新的角度上去理解别人，欣赏他人。父亲从牢里出来以后，便尽力的弥补我和母亲，我也尝试着不让父母担心，毕竟抗在他们身上的负担已经够多了……”
我听着他的话，泪不知何时瞬间流了出来。再一看刘亦，他也早已是热泪盈眶，他用双手捂住自己的脸说：“我并不害怕离开父母，我只怕父母会担心我在天上过得不好，没有了我，父母说不定就不会像从前那么快乐了……”“那是你傻，你一心只想着为别人，别人却只是把你当做欺负的对象。”“我知道有些人不理解我们的心，但我们不能因为这样就失去了对别人的爱哦。”我听完刘亦的话，把她送回了病房，然后默默的回到了家。世界上的人并不全是完美的，我应该学会试着去用爱与理解来感化他人……
一年级:kimi2002
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态拓宽文字想象空间，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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