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“烦死了！”随着一声“撕心裂肺”的吼叫声，我生气地把笔重重地摔在地上。“我每天面对的，除了作业，还是作业！作业作业，我都快被作业逼疯了。”我恨恨地抱怨着。我一把扯掉身上的裙子，甩掉眼镜，换上超短裤，又套上一件无袖T恤。我瞬间从文气的淑女变成了堂堂正正的假小子。看着镜子里的自己，我很满意——帅爆了！我刚想溜出门，却被妈妈大人拦了下来：“作业完成了没有？”
“我只想骑一会自行车。”
妈妈大人斩钉截铁地说：“不行！先做作业！”
唉，我只能无奈地回到房间，摊开作业本，草草地做了起来。听着窗外燥人的蝉鸣，望着火辣辣的太阳，我再也忍不住了，毫不犹豫地向门外冲去。我愤愤地叫着：“作业作业，除了做作业我就不可以做些别的，是吗！”我又一次愤怒地抱怨道。接着，我便“奋不顾身”地冲向门外，头也不回地跨上自行车，飞出了小区，只听到身后妈咪的嚷嚷。
我奋力地骑着自行车，不时直起身子，站在踏脚板上，尽情地享受风掠过面颊的舒畅，我真想把所有的烦恼都抛到脑后。我绕着宋庆龄陵园骑了一圈又一圈，边骑边吼。我一定像个疯丫头，但我不管，我甚至想就这么骑下去，永远都不停下来！
渐渐地，我累了，可我根本没有回家的意思。我一路飞骑到公园，一头栽在草地上，自行车狠狠地砸在地上，轮子还在不停的转。望着蓝天，我的理智渐渐恢复了。“呵呵，刚刚的抱怨都是因为作业多么？”我自己也笑了起来。我躺在既嫩绿又柔软的鲜草上，脑海里渐渐浮现出曾经自己，真傻！
每一次每一次的抱怨，为什么不可以从另一个角度想？
有很多作业，说明自己还有资格上学；
被爸妈管、骂，说明自己还有爸妈；
考试没考好，说明下次还可以努力。
这不就是我的幸福吗？
不知不觉，泪水蒙住了我的双眼。
好好想一想，老师布置这么多作业，是为了谁？是为了我们！以后的路还长呢，这点小小的作业算什么？成天无止境的抱怨，有什么意义？每一天早晨，你都有两种选择：第一，开开心心地过好今天；第二，在烦恼中度过今天。是你，你会选择那一项？毫无疑问，第一项。
成长过程中，我们必须明白，伤痛与挫折是人生的一部分。只有拥有直面挫折的勇气，拥有战胜挫折的信心和力量，学会坚强，才能在人生道路上走的更远······
抹去泪水，扶起倒在地上的自行车，向幸福走去……
六年级:陆青蓝
写作思路解析
文字温润舒缓，借助反差强烈的反衬手法突出核心主体丰富场景层次，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。