老师的启示作文
童年有许许多多的往事，就像是天上的星星一样数不清，但有一件事让我印象深刻，一直刻在我的心里。以下是为大家整理的老师的启示作文，希望对你们有所帮助！
篇一：老师的启示作文
我的班主任是一个和蔼可亲、细心的老师。他叫唐老师，唐老师是从一年级开始教我们班的，这几年来，虽然老师很多、但是唐老师是第一个让我看到了当一个教师的负责的'人，也是第一个让我改变梦想的人，看到老师我时不时想：如果我自己也是一位老师该多好！
说实话，我非常喜欢唐老师，唐老师上课时，让我感到没有压力、没有烦恼；反而让我非常兴奋。在我眼里是这样，在大家眼里也是这样。大家都认为唐老师是一个和蔼的来师，人很好，不像别的老师那样严厉。
我之所以这样说唐老师是应为。
曾经唐老师也对我细心过。
曾经我是一个非常胆小的女孩，至今我可以走上讲台，发言了。这全是老师几年来的批评，使我开了窍。我知道老师是器重我的，关心我的。老师的关心和器重使我这几年来学习都还不错。
所以，为了不辜负老师、家长的期望，我决定要在小学仅有的一年里、挑战自己的胆量，成为一个老师得力的助手。
我也要在暑假里认真的复习功课，下学期有好的开始！
预祝我成功吧！
篇二：老师的启示作文
童年有许许多多的往事，就像是天上的星星一样数不清，但有一件事让我印象深刻，一直刻在我的心里。
记得上小学的时候，星期三早自习是英语，打铃了很长时间老师都还没来，那时我是班长，我要保证教室里的安静，于是我布置了作业，可是同学们依然打闹不停。
随着一阵轻轻的脚步声，一个人走了教室，我抬头一看，原来是英语老师。老师说她生病了，不能继续教我们了，所以这是最后一节课。
那是的老师满脸苍白，弯着腰，而且没有扎头发，身上还背着一个正方形的被子，完全不像原来的样子，原来的老师扎着漂漂亮亮的头发，穿着美美的衣服，还有一张灯笼似的小红脸。
接着老师开始给我们上课，老师的声音哑哑的，很小声，不像从前那样又高又柔和。我很担心，老师你得了什么病呀？严不严重？能不能治好呀？
我望了一下四周，看来同学们都是很在乎老师的，没有一个人在玩，没有一个人不认真听讲。我想老师也会感到欣慰吧！因为最后一堂课同学们都很认真。
我真敬佩老师，佩服她的坚持不懈，无私奉献的精神，哪怕是最后一堂课也不放弃！
我也想像她一样做一个无私奉献的人！
【老师的启示作文】
写作思路解析
懂得取舍写作素材，巧用润物无声的情感流露打动读者内心突出重点，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。