一件事的启示初中作文
俗话说得好：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”先前我只是通过书面的介绍来认识这句话，而现在，我有了一次这句话的切身体会：
NO.1：意外的发现：暑假到了，烈日当空，我和父母便去了绿树成阴的外婆家避避暑，看看外公，外婆。
刚到外婆家门口，我那可爱的.小表妹便迫不及待地要我陪她玩。问候过了外公.外婆.阿姨一大家之后，表妹一把把我拉到了小河边上，要我帮她捞小虾，唉，谁叫哥哥必须让着妹妹呢。我只好无条件地给我的这个“小公主”捞虾玩。就在我发现虾群，准备大展身手之际，一条昂公悄无声息地游了过来，以“迅雷不及掩耳之势”一口吞掉了半个虾群。表妹见了，大吵着要抓这条昂公。嘿嘿，这也正合我意，有谁会愿意放弃这个好机会呢?
NO.2：“黄雀”行动：“黄雀”行动正式开始。我蹲守在刚刚虾多的水塘边，然后叫表妹在附近撒些米粒，引诱那条昂公，昂公肯定会顺着米粒来到我在虾群这边布置的“渔网阵”里，到时，嘿嘿，晚上就有大补的昂公汤喝了。
果不其然，不一会儿，昂公顺着我们布下的“天罗地网”大摇大摆地游了过来，我心里虽然激动，但也耐着性子，慢慢地拉动渔网，这条自以为是的昂公一点也没察觉到危险，还一心一意地品尝它的美食呢。万事俱备，“东风”也到，是时候了，我“刷”地一声将渔网从水中拉起，一切净在掌握之中，昂公在网中乱蹦着，挣扎着。耶！抓住了!
晚上，吃着靠自已的努力捕来的昂公，听着大家的赞赏，我和表妹别提有多开心，自豪了！
【一件事的启示初中作文】
写作思路解析
善于借景物抒发心绪，活用有条不紊的场景铺叙完善故事框架，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。