困难带给我的启示三年级作文
困难常常带给我们大大小小，意想不到的麻烦。总会不停的缠绕在我们的耳边，让我们寝食难安，片刻不得安宁。
在我认为，只要经过认真的思考，就没有解决不了的困难。困难会让我们变得心烦气躁，一时不知道该怎么办，但是我们要往好处想。有时它会让我们积极动脑，让大脑飞快地运转起来。这样困难就会化险为夷，转变成好事。
在下围棋的时候，我就经常会遇到大大小小的困难。有时下的快了会出差错，有时下的太慢了会时间超时，所以我们要把握好时间，消灭这些困难。第一盘棋开始了！我和窗外的爸爸招了招手便开始下棋了。过了好长时间，我觉得我的`形势非常不错，但是我下的太慢了，所以时间快要到了。我开始快速的弥补时间，不被判为超时负。“快有快的好处，也有它的坏处！”因为下得太快，没有经过认真的思考就落子了。他把我的地盘转变为了他的地盘，局面因此颠倒，对手占了极大的优势，给我带来了极大的困难。我认真思考，争取看出对手的漏洞，攻破他的防御。经过思考。，我看出了他的漏洞，狠狠的一点，他的全局立马崩溃，没过多久，他就不行了，最终我赢得了这场棋的胜利。
困难带给我们了好处和坏处。但是我们只要持之以恒，永不放弃，我们就能克服种种困难，赢得最终的胜。
“困难产生于克服困难的努力中！”让我们克服苦难，勇往直前吧！
【困难带给我的启示三年级作文】
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用自然流畅的融情于事让情感不空洞完成收尾升华，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：80分（满分100）
改进建议
描写场景拒绝笼统概括，尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏，避免部分段落过度拖沓。
综合点评
内容充实饱满，素材储备充足，叙事条理清楚，能够完整表达自身想法。段落划分规范，不存在逻辑混乱问题，基础写作功底扎实。文中亮点较为分散，缺少集中发力的重点段落，很难形成强有力的记忆点。
存在不足
选材比较常规，大多是常见写作题材，很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫，情感变化显得比较突然。
作文优点
文字温润柔和，情感表达克制得体，不会过度煽情。叙事客观完整，能够完整还原事件经过，表达稳重，适合记叙类文体写作。