人生之趣六年级作文
多少人曾经在趣中路过，多少人曾经在趣中迷茫。没有人会想到趣是什么，而只有那些天真可爱的孩子，也只有他们才会感悟，才会体会到那趣味之中的深沉之韵。——题记
夏日的炎热是刻骨铭心的，就连路边的狗也吐着舌头抗议。“该你了！你快点呀！”一声稚嫩的声音打破了这炎热。我愣了一下后，便顺着向发出声音的地方走去。“耶！我赢了！”又是那个声音，它促使着我加快步伐。拨开草丛上的树叶，向远处看去：只见三个五六岁的孩子正围成一个圈，中间是一个井盖，几张破旧的卡片成群结队地在上头飞来飞去，不时有几张卡片被打翻过去，每当这时，就会有一声实实在在的喊叫与吹口哨的声音，随后便是一阵欢叫，围住了草坪。
“你们快出去！这是我的草地！”一声怒喝在这童趣之上霸道地出现了。我回过头去，只见一个男人正一边接电话，一边指着那群孩子大骂。“叔叔，让我们再玩一会儿吧！”一个孩子乞求那位男人。“不行！再不出去，我就叫你们家长来！”孩子们终究被他赶走了。我脸上闪过一丝厌恶，便跟上了那些孩子们。让我吃惊的是，他们没有哭闹，也没有生气，而是就地坐下，继续玩起了他们的卡片。
我终于走上前去。“你们玩卡片干什么？你们不热吗？多无聊啊？”一个孩子回头看了我一眼，说：“热啊，可是，这多有趣啊！”说罢，他用看呆呆的.目光看着我，看得我心中涌上一阵不悦。他又转过身去，继续玩牌。夏日的太阳让他们大汗淋漓，可他们依旧玩得自由自在，淋漓尽致。
泰戈尔说过：“孩子，我不知经历了多少人情世故，却忘了也是在大千世界中做游戏呀！”是的，每个人总是有趣地挣钱，有趣地尔虞我诈，有趣地勾心斗角，可到了最后，连人生的十分之一有趣都视而不见，见到玩耍的孩子，只会说：“呵呵，无聊！”但在说这句话之前，你又会懂多少有趣？
当趣味被权力、金钱所代替，世界就玩了一个必输的游戏。你也输在了人生之路上。体会体会趣味吧！人生的路还很长，很长……
【人生之趣六年级作文】
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助由表及里的观察方式挖掘内在本质定格画面，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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