梦想是动力初二作文

72分
2025-11-22 18:34:30

梦想是动力初二作文

梦想是动力初二作文

梦想,多么熟悉的字眼!梦想,多么让人向往的字眼!梦想,多么让人为之疯狂的字眼!

我为作家这个令人骄傲的梦想而疯狂,而努力,而超越!

小时候,我还在牙牙学语的时候,就受着姐姐的熏陶,姐姐是一个努力学习的人,经常抱着书或“啃",或“咬',致使小小的我,也跟着摇头晃脑,咿咿呀呀的乱说一通,现在想起,还真是回味无穷呢!

到大了一些的时候,上幼儿园的我,已经识得一些简单的字,例如:一,生,火,土,地,个……其他孩子还在院子里跑跑跳跳的时候,我却在抱着识字书,略带认真的'识字。等到了小学,已经是一个识得百字的”小天才"了。当然,这得归功于我的老师——姐姐是也!是以,我滋长了唯我独尊,骄傲自大的负面心理。这种心理像影子般,一直跟随着我。致使我的作文从来没有得到过老师的认可,我自认我的作文写得很好的,怎么一直没有得到老师的认可呢?可是这依然打击不了我天生的自信心,可以说是"屡败屡战,屡战屡败”不断循环。因为我认为,梦想的成功,需要不断尝试。终究是没有成功。我不禁有些气馁。

直到六年级,我明白了……

“唉,听说了没,县里要举行作文大赛呢,在各校征文呢."我的同桌兼好友维维略带希翼的对我说。

"嗯,听说了,很期待,是一个好机会,一定要参加才行呢。”我激情四射的回答。开玩笑,作文大赛这种实现梦想的平台,我怎会轻易错过?是以,我很期待,但是却害怕同以前那般失败。不管怎样,我一定要争取到这次机会!维维略有担心的对我说“不是姐们儿不相信你的能力,而是,你的水平一直是停步不前的,我担心....."我知道她说的意思,我也很认同,但是,梦想的道路岂能被荆棘所遮挡?很不巧,我就是那把披荆斩棘的大刀,只有磨砺才会有进步!面对维维担心的目光,我默了,但是眼中的光芒确实怎么也遮挡不住。

一星期后,我和许多同学一起报名了,很多都是精兵强将。但是我没有退缩,我要在这群悍将中,脱颖而出!有了这个信念,我更加有动力去写作文了,那一次,我很棒,我努力了!我写了一篇“梦想”。

果然!功夫不负有心人。我的作文得了个二等奖!虽然不是最好的,但是我知道我超越了自己,老师为我骄傲,同学为我自豪,家人为我高兴!

两年后的今天,我看着那代表着我成功的奖状,心中莫名的激动。是的,我超越了自己!

梦想,是一切成功地来源。梦想,使我们不断前进!

【梦想是动力初二作文】

写作思路解析

在叙述之中融入真情,依靠结构完整的首尾呼应形成行文闭环提升文章感染力,情感基调温和亲切,很容易拉近文章与读者之间的距离。情绪递进自然,不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感,情景交融,读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化,感染力突出。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:72分(满分100)

作文优点

素材丰富多元,不会局限于单一事例,多角度支撑中心观点。段落篇幅分配合理,不会出现头重脚轻的问题,结构观感均衡协调。

综合点评

文章整体框架清晰,叙事逻辑通顺,能够牢牢抓住核心主题进行创作。素材丰富,内容体量充足,段落排布井然有序。但是前后内容详略分配不够均衡,重点部分笔墨不足,次要内容占用篇幅较多,影响文章整体观感。

存在不足

!细节打磨不够精细,部分场景描写模糊笼统,读者难以想象画面。情感变化展现不够流畅,情绪转折缺少铺垫,显得有些突兀。

改进建议

描写场景拒绝笼统概括,尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏,避免部分段落过度拖沓。

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