梦想-初二作文400字
我不知道，我的未来在哪里，我也看不到，我的梦想在何处。突如其来的打击，如同一片大雾，把我埋没，让我迷失。
记得小时候，老师总是问我们：“小朋友们，你们长大想做什么呀？”我们都七嘴八舌地叫着、嚷着。“科学家”、“建筑师”、“医生”。可现在呢，我们都还记得当初许下的愿望吗？
初中了，老师们依然不厌其烦地问我们，让我们写作文，而我们呢，要么从网上抄袭，要么胡说八道乱写，又有谁真正思考过这个关乎到梦想的问题呢？
现在的我，当年的梦想还记得吗？还是说，早已经迷失了自我呢？
数学，曾经最拔尖的我，现在的脑子是生锈了吗？还是说，是因为数学老师突如其来的一顿暴揍而对他产生了厌恶，从而不愿意学习？
以前，办公室有我，是因为我去问题目。现在，办公室有我，是因为老师要对我的`心灵进行洗礼。但他们不懂得，我也并不懂得，我的学习态度由何而改变。我只知道，我的梦想不可能能够实现了。
“云翻涌成夏，眼泪被岁月蒸发，这条路上的你我他，有谁迷路了吗？”
【梦想-初二作文400字】
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托层次丰富的心理描写展现内心起伏层层铺垫，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：77分（满分100）
存在不足
叙事推进节奏一成不变，高潮部分没有重点渲染，全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少，素材支撑力度偏弱。
改进建议
构思文章布局时增加小伏笔与前后呼应。学会多角度审视事件，拓展思考广度。集中笔墨打造一处高潮场景，打破平淡结构，加深读者印象。
作文优点
素材丰富多元，不会局限于单一事例，多角度支撑中心观点。段落篇幅分配合理，不会出现头重脚轻的问题，结构观感均衡协调。
综合点评
素材丰富多样，不局限于单一事例支撑观点，内容更加丰满。语句通顺，语病少见。行文缺少点睛段落，全篇没有记忆点突出的句子，读完之后印象不够深刻。