梦想让我们从这里飞翔作文

88分
2025-11-22 18:34:15

梦想让我们从这里飞翔作文

今天,阳光明媚,万里无云,这样的天气可真给力,因为下午是多元课开班的日子,同学们一个个都兴高采烈、热火朝天地说着自己报的班。我也觉得非常兴奋,因为我报的是四七班王老师的作文课——写作魔法屋。

下午上课的时候,同学们都陆陆续续地走进了自己选的课程班级,我和我们班的另一位同学也飞奔一样地赶到四七班教室,这里就是我们写作魔法屋上课的地方。我的心情一半觉得非常好奇,一半又很紧张,想知道老师要讲些什么?

一共有二十名同学,开始上课时王老师先让填写一张表格,有父母的电话、姓名,还说这能观察到看我们写的认真不认真。我不免在心里嘀咕起来,难道写个电话都能看出来有认真样没吗?可谁也不想给老师留下不好的印象,于是都一笔一划地认认真真地写。突然,王老师发话了,说“现在我们来做自我介绍,同学们都准备一下”,班里顿时鸦雀无声,只有刷刷刷用笔写字的声音,因为谁都不想被老师第一个点到,可是,万事都有个开头,就在我苦思冥想的时候,胖小谢同学上台了。

他大摇大摆地像僵尸似的走上台去,还不时地朝我们做个鬼脸,把我们笑的前仰后合,肚子都笑疼了。他说他是一个小胖子,这个胖可不是因为他不爱运动,而是因为他特别喜欢读书,把书里的知识全都堆积到他的肚子里了,由此积少成多,就变成了一个知识渊博的小胖子了,说着说着他还像我们展示了他那一天天增胖的大肚子呢!

小胖子说完后,老师就让孟洋给我们介绍一下班里的`“小巨人”——白芷同学,他们俩表演起了双簧。刚开始,孟洋的嘴皮子动的挺流利的,像山里的泉水“咕咚、咕咚地往外冒”,可是,不好,这个“流利嘴”说到中间竟然卡壳了,可他还是装着一副若无其事的样子,像个大诗人一样左手抚着下巴,右手去托住它,还不忘给白芷同学使个眼神,原来是在向她求助呢,亏得白芷同学也反映快,就赶紧接过去讲起笑话来,俩人配合的还挺好的,双簧表演到这就算结束了,同学们的掌声响彻四七班的房顶。

听完孟洋的介绍后,我们又陆续做了几个小互动,屋里的气氛都高昂了许多,也都没有那么紧张了,个个都喜笑颜开,脸上挂着喜悦的表情,像枯萎的花朵在一夜之间盛开了。我也顿时轻松了很多,觉得写作魔法屋还挺有趣的,不像我想象中的那样死板,心想跟王老师在一起,我的作文一定会上一个台阶,期待日后我的写作水平能有所提高。

同学们一说完,王老师就当起白日放歌须纵酒的李白了,“说习作文必须要有真情实感,作文要有趣,语言不啰嗦,要简洁明了,不要说大话、空话,还有写作最主要的是要有观察力”等等,就这样两节课的时间不知不觉的就过去了,很期待下次上课。

同学们,让我们的写作梦想就从这里飞翔吧!

【梦想让我们从这里飞翔作文】

写作思路解析

善用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点进行渲染,行文舒缓自在从容,叙事节奏平稳,适合静心品读,让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达,全文目标清晰,不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合,共同支撑文章立意。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:88分(满分100)

综合点评

行文节奏松紧有度,详略安排基本合理,开头引入自然,结尾收束稳妥。素材选取恰当,能够有效支撑文章主旨。语言打磨尚有提升空间,部分句子略显口语化,书面表达质感有待加强。

改进建议

练习情景交融写法,借助景物烘托人物心情。梳理全文逻辑链条,保证思路连贯统一。尝试设置简单冲突制造情节起伏,摆脱平淡叙事,提升文章可读性。

作文优点

构思有自己的想法,不照搬模板套路,选材视角独特,拥有独立思考能力。文字基本功扎实,标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

存在不足

!叙事过程大多简单陈述事件经过,很少加入主观感受与思考,文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏,阅读过程缺少吸引力。

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