勉强梦想五年级作文
在我的时光里，有百分之九十都是在钢琴面前哭泣。就因为爸爸是一位会弹钢琴的音乐教师，就因为我的手很有天赋，就因为我比不过爸爸。所以，我不能追逐自己的梦想，只能走父母为我铺好的一条我不喜欢的人生琴路。
我的梦想有两个，一个是做歌手，一个是当作家。第一个梦想告诉妈妈以后，她严肃地说：“做歌手就都得会弹钢琴，看人家周杰伦弹得又好，唱得又好，人家红得连婴儿都知道他的名字。”第二个梦想告诉爸爸以后，他愤怒地说：“我们铺的路你不走，以后当作家投稿写书能弄到几百块钱？还怎么混啊？快练琴去！”每当这时候，衣服就湿了。
曾多少个夜晚，我为这件事哭过；曾多少个白天，我被父母骂着拉到钢琴前；曾多少次诉苦，我让父母骂说我没有前途……每当狠下心来想对爸爸说我不要学了，又看见爸爸那可怕的神情，我又只好泪流满面地弹琴。
记不清是第几回了，我费了好大的劲结结巴巴地弹完一首曲子，当我兴奋地对爸爸说“我弹完了”时，爸爸又瞪我说：“弹得结结巴巴的，不合格！”这可是我花了多久的时间弹会的啊！“你试试呀，左手的换键那么多，反应得过来吗你！”爸爸的`眼睛像墨水瓶盖一样大，对我吼道：“给我十分钟，绝对比你弹得好！你看看人家×××，半年不到就学到大学钢琴册上了！”“我好歹也学完了【车尔尼 99】的一半嘛，还有【幼教师范学院】老师学的教材！比他好多了！”“那是因为你手指长，他手指短！”“人家喜欢弹琴，我又不喜欢！”“你，你……”“啪——”爸爸的五指印准确无误地打在我脸上，好痛，好痛。
我不知道，为什么一定要将孩子的梦想变成大人的希望呢？为什么一定要勉强孩子自己的梦想呢？我知道这是对我好，但也对我有不同程度的伤害。我渴望着爸爸让我“走自己的路，让别人说去吧！”
【勉强梦想五年级作文】
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵完成深度挖掘，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。