关于我的理想三年级作文
篇一:
世界上每一个人都有理想，有的人想当美术家，有的人想做教师，而我想做发明家。
因为我不喜欢红绿灯，所以我就想发明出一个车子的轨道来，再把车子的轮子改装一下，大家就不要等红绿灯了。
我想发明出一种后悔药来，这样谁做出不对的事情可以吃掉后悔药就能时光倒流，把你做错的，使你后悔的事情改正过来。
我想发明出一种好人芯片，给全世界的人都贴上的话，那就不会闯出杀生之祸了!人们还会互帮互助，不会为一点鸡毛蒜皮的小事儿而大动干戈。这样的话全世界的人就能和平共处了。
我想发明一种雨伞，这种雨伞可神奇啦，只要按下伞把的按钮，头顶就会有音乐声传来，这样即使在下雨天里心情不好，也能听听音乐，缓解一下心情了。
篇二：
小时候的我，“理想”特别多，什么摄影师、糕点师、导演之类的。长大后，才发觉这些只能称为梦想。现在，才有了理想——作家。
入学时，第一个接触的是什么？老师？同学？不，是书，是知识。课本上的东西太多了，那些人怎么会写出如此优秀的作品来的？我常看拼音版的《三字经》，小了不懂，也许长大了就会懂了吧。如果我也能成为那样的人，就好了！
我问老师，老师说出了那些个人的身份。从此，我知道了那种人叫作家。
书上说，作家是神圣而不可侵犯的。他是一支笔，写下无数华丽篇章；他是生活得神灵，脑海中的事物，放入都在为他发生。理想之门上深深地刻上了两个字：作家。
作家究竟是一个怎样的概念？如何实现他呢？学习，首先就是学。要比别人多半缸水，就必须要有一缸水。从现在起开始积累，我一滴水都不能放过，我要拥有一缸水！
篇三：
我的理想是当魔术师，因为我非常喜欢他们能这样变来变去。用魔法棒这样一挥就能变。我也会一个魔术。
先拿四种不一样的书签，然后盖上一块布，等着块布打开的时候，我们立即把书签反到另外一面全是白色的'，魔术师的衣服都是黑的，也有领带的。我的理想其实有很多，我最喜欢的才是当魔术师，其它的，我也说给你们听：当领导、当画家、当老师、当明星等等等等
怎么实现我的理想呢？和简单，上课认真听讲，作业立即完成，完成要有质量。还有看一些关于魔术的书，自己来研究，研究、来试一试，这样离理想的目标就不远了。我还有一个理想，是讲笑话，给你们说一个，有一个人他叫小明，小明在写作业，他爸爸说：“还不快去看书！”小明在打篮球，他爸爸又说：“还不快去看书！”小明在考试，他爸爸又说：“还不快去看书！”这时站在一旁的老师急了，说：“他在考试你还让他看书！”这个笑话好笑吧！配上声音就更好笑了。
我的理想就是当魔术师！
【关于我的理想三年级作文】
写作思路解析
情感表达克制又真诚，依托富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气刻画场景，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。