描述学会勇敢和团结的作文
11月1日的早上，我们着装准备，带着行李乘着大巴说说笑笑，一路欢歌的来到基地训练营，准备这紧张·快乐而又刺激的六天培训。
在这里的每一天我们过得都很充实·快乐，当然也有泪水和苦，更大的是收获就是明白了什么是团队，什么是团结，什么是坚强，什么是勇敢，什么是感恩。
第三天：学会坚强，学会勇敢！上午，我们和着队伍来到让人既兴奋又紧张的“高空训练区”，挑战9米多高的“高空断桥”，绑好安全扣，我爬上了恐怖的断桥：怎么办，怎么办……好恐怖！我不禁望下地面，Ohmy~眼前几乎是一片漆黑，好高啊~我要不要放弃？正当我犹豫不决时，一股声音涌了上来，冲破耳麦，冲击心里
“韦怡婷加油！韦怡婷加油！韦怡婷加油……”那，那是同学们的声音！我转过头望了望同学们，给了个淡淡的微笑，对啊！我要勇敢，加油冲上去吧！我更坚定了步伐，一步步踏了上去，啊！我上来了，哈哈，我上来了！成功了！
第四天：学会团结，不放弃不抛弃团队里的`任何一个人。上午，我们来到大礼堂，接受“恐怖”的生死电网训练，为什么又说是恐怖呢？是因为队员们必须互相帮助，把其他队员抬到另一端去，中间还有一条线隔着，如果碰到线就要撤回原线。“开始！”教官用力吹了哨。我们连忙“抄起家伙”急急忙忙地当起了“搬运工”。“加油！加油！加油！”时间在我们热火朝天的拼命“搬运”中流逝，最后同学们都过来了，每个班的同学也都过来了，而原地上，则都多了一个同学，儿我们的政委—梁妮娜在原地。教官给了我们每个班3分钟的时间，让我们想办法救，可是，都失败了……
“同学们！你们为什么没有成功？为什么？”当我们失望无比的时候，教官发话了：“正因为你们个个都是自私自利的人，不为别人着想，只想着自己过来就完事了，不然你们也就不会不知道把他们解救过来了！你们，就是一个这样的人吗？”
听了教官的话，不争气的泪水在眼圈里打转，流了出来。“你们真的是这样的人吗？你们应该怎么做？”我们大声喊着：“不放弃！不抛弃！因为我们是一个团队！”“那再给你们一次机会，你们要不要？”
“要！”，“大声点！要不要！”
“要！”我们在对面，大声喊着梁妮娜，让她过来，她怕我们又要回到原点重新开始，一直不肯过来，不动一步。“梁妮娜！过来！你不过来我们饶不了你！”“就算只有百分之一的希望，我们也会尽百分之百的努力把你救过来！快过来！”不管我们怎么喊叫，她就是不动一步。最后，我们去求老师帮助我们，老师笑了笑：“反正少她一个又不会那样，我不帮！”“帮！”“不帮！”“帮！！！”我们用尽一切声音大声喊着比之前更坚定了。经过我们的劝解下，老师终于帮助我们了，梁妮娜过来了，我们围着她，哭了。
短短六日就这样结束了，我们都有一丝不舍。但是，不经历风雨，怎么能见彩虹？人生不可能就这样在这停止的，也不可能什么困难也没有，所以，让我们勇敢的踏着步伐，继续向前驶去！
【描述学会勇敢和团结的作文】
写作思路解析
落笔满怀真诚，以主旨鲜明的卒章显志点明写作意图搭建文章骨架，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。