关于感恩秋季的作文
感恩，是一种乐观向上的态度；感恩，是一种动人心弦的话语；感恩，是一种对拥有而回赠的礼物。
感恩秋实。那些晶莹剔透的果实，那些质朴无华的果农，那些捧着果子开心的孩子，如流星，划成一道风景线。沉甸甸的果篮，装满了不求回报，羞涩的果子。那一刻，最美的是它们。那些粗壮的果树，只是默默无闻地贡献，只在一夜，那些香甜的果实，挂满枝头，如琉璃一般透亮。
感恩秋菊。秋天来了，它们生命最璀璨的时候也到了。一大片一大片的秋菊，菊香沁心，颜色分明。红的，如火，热情舞蹈；粉的，如姑娘，微微低头；黄的，如慈妇，温婉贤淑。菊花的花瓣向往伸展，好似一个展开的拥抱。它那英姿飒爽的风度，令人难忘。菊花绝没有偏见的态度，对谁都是一样，有多热情就多热情，不添斤少两。别的人管不了它，就那么自由，无拘束。
感恩秋叶。那些火红的枫叶，不觉地飞了下来。偶尔在你的书页里停留，偶尔飘进你的信封里，偶尔在你的衣袖间摇摇坠坠。一夜之间，都落了下来，却没有人知道，只是出了家门，一看，才发现枫叶满地，地毯一般铺在地上。再怎么轻的脚步，踏上去，还是免不了她们脆弱的'身躯支离破碎“咔吱”的一身。那些如火的枫叶，热烈奔放，映红你的眼帘。如诗，赞美“麦子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”的秋，又如一首秋之歌，脚尖下的脆弱破裂就是一个惊心动魄、欢快跳动着的旋律。站在其中，仿佛也陶醉在杜牧的诗意——“停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花”
秋，感恩你的孩子们。它们不求回报，轻轻点缀，描绘了一幅落英缤纷，犹如仙境一般的画卷。
广东广州海珠区江海小学五年级:刘淑仪
写作思路解析
叙事与抒情平衡得当，依靠视野开阔的主客结合切换观察视角实现自然融合，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。