今天是星期六，天气又特别好。我和好友阿茹到学校不远处郊外的一条小河一带玩。
刚在河里玩了一会儿水，我便渴了。这才记起来的时候由于赶得仓促，忘了带水。阿茹自告奋勇说她去买饮料，我便随由她去了。她走后，我一个人静静地躺在河边的草地上，一边享受着阳光的沐浴，一边观赏蓝天白云。过了一会儿，突然从河边传来了一个稚气的声音:“妈妈，我已经放了个100了，你收到了吗?当你收到了我的10个100，你一定要回来呀……”咦，7个100，10个100的?我莫明其妙，连忙爬起来一看,原来是一个穿橙色连衣裙的小女孩正跪在河边不知干什么。我轻手轻脚地走过去。啊!一排长长的小纸船正顺着河水漂向远处。小女孩还在不停地从摆在双膝上的纸盒里取出小纸船放到河里。
大约过了两三分钟，小女孩把纸船放完了，可她并没有回过头来，只是呆呆地目送着小船远去，直到看不见踪影，··…许久，她才站起来，同时也回过头来。这时，我终于看清楚了她的面貌，圆圆的脸，小小的鼻子，樱桃小嘴，那双明亮美丽的大眼睛，流露出一丝丝的忧郁。我敢断定，她顶多不过7岁。她发现了我，并不觉得奇怪，淡淡地说:“坐轮椅的阿姨说，折够1000只小船放走，就可以了却一个心愿，可我只会数到100，阿姨还告诉我，10个100就是1000刃了。”她沉默了一下，又突然很激动地问:“姐姐，等我妈妈收到我的1000只小船，她一定会回来的，对吗?”我默默地点点头。
小女孩默默地顺着小河边走了。刚走了几步，她回过头略有所思地说:“姐姐，等我妈妈回来，我一定会告诉你的。”说完，头也不回地走了。
下游处，只见纯白一片。纸船游走了，连同那女孩的心。
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图拓宽文字想象空间，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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