学会宽容小学作文350字
以前，我凡事斤斤计较，常常和哥哥吵架。
有一天，哥哥不小心踩了我的脚，我生气的说：“喂，你干嘛踩我啊?”“哦，对不起，我不是故意的`。”“别人的脚不踩，偏偏踩我的脚，谁相信你不是故意的?”，我们就为这些小事，经常吵架。虽然妈妈说过很多次，兄弟俩要相互宽容，不要吵架，但我总是左耳进，右耳出。
这次妈妈没有给我讲道理，而是讲了一个故事：在一辆人多的公交车上，有一位女士不小心踩到了一位男生，她红着脸，急忙道歉：“对不起!对不起!”，那位男士笑了，反而幽默的说：“都是我的脚太肥了，妨碍你了，不好意思啊!”，女士笑了，车上的人也笑了。
有一次，我在学校玩的时候不小心撞到了一位同学，我红着脸说：“对不起，没有撞疼你吧?”，他说：“没有。”后来，我们成为了好朋友。
宽容就像阳光，洒在别人身上，自己也会感觉温暖。我学会了宽容，也开始学会慢慢长大......
【学会宽容小学作文350字】
写作思路解析
文章中心清晰明确，全程围绕核心立意行文，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化不断丰富内容层次，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚。全文紧扣主题，极少偏离。素材、细节、感悟全部服务中心，写作目标清晰明确。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：74分（满分100）
改进建议
事例写完之后增加简短分析，把素材和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法，不必刻意保守，增强文字感染力。写完通读，剔除无关冗余语句，精简全文。
作文优点
观察能力出色，留意生活中容易被忽略的细节，转化为写作素材。内容真实接地气，脱离空洞范文套路，拥有属于自己的文字特色。
存在不足
段落之间过渡方式比较单一，少数衔接略显生硬，上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面，缺少更深层次思考，感悟与思考篇幅不足，文章立意深度有限。
综合点评
文字朴实温润，行文节奏舒缓，擅长从小事入手挖掘内在感悟，内容贴近学生生活，容易引发共鸣。文章结构四平八稳，没有明显硬伤。整体偏向保守，缺少大胆创新的表达，不容易在众多习作中脱颖而出。