小学生助人为乐作文六篇
篇一：助人为乐[100字]
一天，小明没带伞。放学了，天空下起了大雨，哗哗哗，大雨越下越大，小明心里又着急又害怕。“怎么办呢？”他想到一个办法，把书包里的书拿出来，放在头上。
小红看见了说，“快躲到我的雨伞下来，”小明听到小红的'叫声，跑到小红的雨伞下面，于是小红把小明送回家，在路上他们有看到穿着雨衣回家的，也有和他们一样二个人一顶雨伞回家的。小明回家后很高兴的对小红说，“谢谢你，小红，”小红说，“没关系，我们都要助人为乐。”
篇二：助人为乐[100字]
今天下午，放学了，婷婷非常高兴，因为她得了优秀三好学生。婷婷beng beng 跳跳，可是一不小心Shuai倒了。
婷婷ku了，一位大姐姐看见了，连忙跑过来，大姐姐把婷婷扶起来。婷婷说：“谢谢你把我扶起来。”大姐姐说：“不用谢！”大姐姐走了。
婷婷非常感激这位大姐姐。
篇三：助人为乐[100字]
有一天下午，小丽一放学回家就写作业，写好了之后吃好饭出去散散步，在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了，小丽连忙扶起小红，问小红：“你没事吧？下次小心点。”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。小丽说：“这没什么，做人本来就要互相帮助的。”
这个故事告诉我们要助人为乐，帮助别人，自己也会快乐。
篇四：助人为乐[100字]
今天下午，刚刚放学。轰隆隆，天空响起一阵雷声，哗哗哗，大雨下起来了。
小明没带伞怎么办呢？芳芳走过来问小明怎么了，小明说：“我忘记带伞了，你可以和我和用一把伞吗？”芳芳说：“当然可以啦。”
正在这时小明的妈妈来给小明送伞了，她看见小明和芳芳和用一把伞，夸芳芳是个好孩子。芳芳听了，心里美滋滋的。
篇五：助人为乐[100字]
有一天，我走在放学回家的路上，突然，我发现一位老爷爷正吃力地拉着车，我连忙跑去在后面推车，老爷爷觉得车轻了许多，就往后一看，发现我在后面推车，连忙对我说：“小朋友，谢谢你。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
后来我一边推车一边想：原来帮助别人这么快乐呀！我今天帮助了老爷爷，我十分开心！
篇六：助人为乐的长颈鹿[100字]
一天早上，小熊在草地上开开心心地放小燕子风筝，小燕子风筝的尾巴好像一把剪刀。忽然，小熊的风筝落到了附近一棵又高又大的树上，小熊吓了一大跳！小熊想把风筝拉下来，可是，他拉也拉不下来，小熊伤心极了！
于是，小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在这时，长颈鹿看见了小熊手里的风筝挂在了树上，就知道他为什么伤心了，于是，长颈鹿跑到了那棵树旁，把风筝拿给了小熊。小熊的心情变得开心了！长颈鹿真是助人为乐的好孩子呀！
【小学生助人为乐作文六篇】
写作思路解析
以生活化笔触进行创作，借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架丰富文章内容，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。