文明都去哪里了小学作文
如今，似乎很是流行爸爸都去哪了?时间都去哪了?飞机都去哪了?可是，我此刻却想问：文明都去哪了?你能答出来吗?
举一个身边的例子。有一次，我带着满怀的好心情去亲水平台上散步，正值早上，清江姑娘像害羞似的蒙上一层薄薄的妙纱衣，碧绿的河水清澈见底，对面的山若隐若现，正当我欣赏着这些美景时，一个恶心的味道“悠然”飘来，让人忍不住作呕，一下子没了赏景的兴致。
我仔细一看，原来是一位老人牵的一只小狗正在随地大小便，小狗站了半天还没完，老人竟然坐下来等，过了一会儿，见小狗完了，老人才将狗牵走，根本不理会周围人的眼光，这味道真是“香飘十里”，周围一大片人都把口鼻捂得严严实实。清江姑娘似乎也闻到了这个味道，蒙着的面纱始终不愿摘下来，大山哥哥也闻到了这个味道，把身子转了过去。这个味道把我的好心情也给毁了。如果那个老人带着塑料袋将小狗排出的.粪便装着，那这恶心的事就不会发生了，只不过是举手之劳。
有一则广告语是：有一种风景叫文明。如果我们每个人都拾起一片垃圾，少丢一片垃圾，随身带一个塑料袋。真的每个人都这样有文明的话，我们的家园一定能够成为美好的人间。
【文明都去哪里了小学作文】
写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用条理顺畅的因果叙述理清内在关联拉近和读者距离，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：88分（满分100）
作文优点
构思不僵化，能够结合自身经历拓展内容，不完全套用通用范文模板。叙事节奏平稳，适合记叙日常生活类文章。
综合点评
构思思路清晰，能够牢牢抓住写作核心，素材安排得当。部分段落过渡生硬，上下文跳转存在割裂感，可以借助情绪、景物实现自然过渡。
存在不足
叙事过程大多简单陈述事件经过，很少加入主观感受与思考，文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏，阅读过程缺少吸引力。
改进建议
结尾升华做好层层铺垫，循序渐进抒发感悟。多观察生活细节，把微小瞬间转化为生动写作素材。