“青春是什么?在升学的压力下，我们陷入题海之中，缺少了往日的欢笑和活力，我们还拥有青春吗?”我问自己。于是，我决定寻找青春。寻找己经“逝去”的青春。我翻出尘封己久的影集，抚去上面的厚厚的一层灰尘。我一页页地捕捉青春的影子，可是当我看到一张张可爱的笑脸沐浴在阳光下，或者冲着镜头做出鬼脸的照片时，我竟对这一切没有丝毫的记忆。那时的生活多么自由甜蜜，可不知怎么我却一点都想不起来了。
我继续找寻青春的痕迹。就在影集的一隅里，我看到了一张极其平常的照片，没有色彩绚丽的背景，有的只是一架旧钢琴。哦，我记起来了，那是我7岁时考级前在家练习弹钢琴的照片。我是从5岁开始学琴的。那时候，每天枯燥无味的练习是伴随着泪水和怨气的。当别的孩子在尽情地享受童年的欢乐时，同样渴望着和他们一起玩耍的我却只得坐在琴凳上，
反复地敲打着那几个琴键。但是一分耕耘，一分收获，我第一次感受到成功的喜悦就是7岁时通过了钢琴4级的考试。想到这，我笑了，只有我可以体会到当时的那份来之不易的喜悦。当时我真的为自己的那份坚持而感动，同时也为自己的那份成功而由衷的骄傲!
这段记忆是永远不能忘怀的。许多的第一次都在我不经意间溜走了，然而第一次成功和感动却不会。我猛然领悟到，原来青春并不是无忧无虑的欢笑和打闹，而是拼搏和付出;青春并不是一时的享受，而是一段特殊而难忘的心路历程。青春使我变得成熟，青春使我的生活充实，青春使我的人生多彩。
我得到了答案，青春并没有离去，她正以无限的生机和昂扬的斗志伴我们同行。只有奋斗过的青春才有意义，才会永远留在记忆之中。只要有一颗永不放弃，永不停息追求理想的心，青春便不会离去。让我们用青春打造灿烂的人生，让我们的青春为之奋进，为之雄飞。
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想完成深度挖掘，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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