回忆走马灯一个人初二作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的回忆走马灯一个人初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一个人——“一个”，是量词。
有很多人都与我有着回忆的关联，比如朋友。
我是一个对于友情有执念的人。很久以前，那就是幼稚园的时候了，有过一个朋友，但是那毕竟是太遥远的事，我也不多说。接着是小学，那段长达四五年的友情，最终还是被时间所冲淡。对于最终为什么不再亲密，我是记不清了，不是某一件事情一线崩断的，那就是潜移默化的逐渐形成的了。——应该吧。
但是那一段时间，却是真正充满童稚和毫无顾忌的了。
小学的末尾，则是另一位了。
因为相似吧。同样是热爱文字的孩子，于是才彼此关注、搀扶？……有些事情，真的无法解释。我想，这其中的情感，其实更加复杂。
到了初中，就是现在，朋友则是另一位。因为同寝室，又是种种被我遗忘了的巧合，所以才会那么要好吧。——我不记得了。
她性格活泼，和我以前的那些朋友性格真的是南辕北辙。那是为什么能接受了呢，也许还是相似吧，相同的.双子星，会更加适合。
那么在这里感谢她的存在，用她的热情似火，融化在我身边的冷漠世界。
而我也终于学会另一种笑容。
即使还是本性难移。
之后就不是朋友了。
为什么要给他写下这些文字呢，值得么。——希望会。
他呢，忽然不知该如何敲打键盘了呢。至于为什么会在那么多陌生人里看到他，那简直是一个特别难的问题了呢。意外吧，所谓的蝴蝶效应，应该也不过如此。
关于回忆，那些令人难过的，过去就让它过去吧，我不想记得了。说实话，说起他，我却连他的外貌都想不起，不觉感叹。
在运动会的时候，在赛道边本该发呆的我意外的看到了他。我真的没想到，那些之前吵吵嚷嚷的话竟会成真。
看他混在一群人里面浩浩荡荡的往前跑，然后一圈下来后就被甩在后面，还是有点想无奈笑的。
我总是在想，为什么是他呢。
大概是我之前太无聊了，一定是的。而我现在写下这些，也是这样的。
我看他最后好不容易跑完了，却没有人去注意他，除惊讶外，有一点点难过。只是一瞬间，觉得他一个人慢悠悠的走向操场再坐下来的样子，似乎有那么一点点孤独。然后，觉得他有一点点的可怜。——当然，极有可能是我想多了。毕竟那时候我塞着的耳机里播放的那首歌，太过悲伤。
那些人在我的过去里，还有很多，我现在没有时间将他们一个一个写下来。
仅用他们告诉他们，告诉我自己。
——我记得。
【回忆走马灯一个人初二作文】
写作思路解析
文字温润舒缓，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围丰富场景层次，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。