高中作文:想起一些人

77分
2025-11-13 11:05:26

高中作文:想起一些人

这时候,我想起一个人。

读初中时和我同桌的一个男生,姓张。

那时候,我们班一共分7个小组,两边各两个小组,中间3个小组。老师偏心,总喜欢把成绩好的学生安排在中间,我属于成绩好的那类。每次换座位,我都很矛盾,看到两边的同学习以为常的麻木,我却自作多情似的愤然,想坐在两边被众人的目光淹没。可是,也很想坐中间,因为张。所以,每半个学期的换座位成了我情绪的调节器,忐忑而焦虑。但一直以来的勤奋使我安稳地坐了一年的中间,最重要的`是,我总是在他身边,只不过有时候左边,有时候右边,仅此而已。

我一直很关注他,他是那种调皮起来就没心没肺的男生,整天嘻嘻哈哈,玩世不恭,不过有时候还突然一脸的正气,令你哭笑不得。不过,他长得很帅气,有一双女孩般闪亮的大眼睛,和一个浅浅的酒窝。

情窦初开,我喜欢上了他。总是在玻璃上反复写着他的名字,也总是在夜里睡觉前轻唤他入眠,总是默默地帮他收拾凌乱的桌面……特别是,快毕业了,想起再也见不到他了,我还总是莫名其妙的掉眼泪。那个时候,喜欢上一个人就意味着要等着他来表白,否则就是他不喜欢你,就是从此天各一方,直到老死。至少女孩都这样。

后来,我去读师范,他读高中。

我们俩唯一的联系,是我写了张明信片给他,当然,所有读高中的同学都有份,而且也不敢表达什么。只是想通过这种形式告诉他我的联系方式,并且,我相信,只要他愿意,是可以找到我的,可是他没有。

再后来,是在家里的阳台上,看到他的身影很挺拔的在楼下闪过,那次,着实让我激动不已。

之后,他高中毕业了,在他回校填志愿时我有看到了他,只不过,这一次,大家似乎成熟了不少,像个大人似的握了握手,还寒喧了几句无聊的话,尽管我的内心激情澎湃,但表面不动声色。那一年,我们都18岁,学会了虚伪的表达和理智的面对。末了,他突然眨着那双明亮的眸,问我:你喜欢什么专业?我愕然,但很快调整过来,说道:我喜欢警察,你喜欢吗?他说,我也喜欢,我父亲就是。说完,他便转身走了。留下我,心旌摇荡。

两个月之后,他来找我,穿着警服,英姿飒爽。可是,我们什么都没有说。看来,我只是他人生的过客而已。于是,我下定决心,忘记他,虽然需要很大的勇气。

三年后,我遇到了一个我爱的并且他也爱我的男人,准备结婚。他却突然打电话过来,说想出来找工作,我帮不到他,于是我哭了。虽然,到现在,我知道他应该从没有喜欢过我,可是,曾经,我真的爱过他。很纯、很真的爱,属于那个年代、那个我、那个他。

哎……往事随风。罢了,罢了.

【高中作文:想起一些人】

写作思路解析

作者巧妙借助借古喻今的表达手法拓展思考维度烘托氛围,将场景描摹得鲜活生动,思考层层逐步深入,由表层走向内在,文章越读越有味道。文字富有感染力,场景塑造立体,能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应,布局合理,细节处尽显用心,非常适合借鉴学习其中写作手法。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:77分(满分100)

改进建议

描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

综合点评

选材新颖独特,跳出常规写作思路,视角有新意,能够从不一样的角度阐述想法。行文流畅,语句通顺,观点表达清楚。不足之处在于部分段落过渡略显生硬,段落之间缺少自然衔接,阅读时容易产生割裂感。

作文优点

观点表达清晰直白,不晦涩难懂,读者容易理解文章主旨。行文流畅,很少出现语句卡顿、逻辑断裂的情况。

存在不足

!感悟集中堆砌在结尾,没有穿插在叙事当中,叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫,前后内容关联性不强。

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