水仙花和仙人掌优秀作文
上小阳台玩时，发现我精心养护的水仙花最终还是谢了，而且不再有开花的可能，而我不太关注，任其自生自灭的仙人掌却仍然还活着，而且仿佛还长得更好了。
这两盆植物是在补习班中获得的，那时我在那个补习班已经学完所有课程，要毕业了，老师说：你跟我学四年了，我送你两盆花吧，留作纪念。于是，我就随手挑了一盆水仙和一盆仙人掌。
回到家后，我仔细观察这两盆植物，我发现水仙花十分美，一些茎上有着已经盛开的.花，正散发着淡淡的清香，而另一些茎上虽然没有美丽的花朵，但仍有含苞待放的花骨朵；而另一盆仙人掌呢，可就丑多了，长满刺也就算了，绿掌也不怎么绿了，旁边甚至还有点黄了，与水仙花比起来，它可真是要自愧不如啊。
我把两盆分开来放，一盆放在阳台左侧，一盆放在阳台右侧，每天早晨，我都会给水仙花浇水，闻闻它的花香，有时还陪它说说话，而仙人掌我就很少搭理它。后来因为期中考学业也忙了，但仍记得给水仙花浇水，仙人掌却被我彻底遗忘了……
现在竟然出现让我哭笑不得的结局。我反省了一番，自己养水仙花的步骤没错啊！我又上网查一下，原来只是水仙花的花期到了，是谢花的时候了，即使做得再好，花也有花期。而仙人掌现在却仍然保持着原来的状态，甚至好于原来，真是让我太惊讶了。
其实，也不能怪水仙花，只是美好的东西（如花朵）永远只有短暂的生命，不可能持续太久，毕竟“红颜薄命”啊！反倒是那些长得不太美不受人关注的动植物，倒却具有顽强的生命力。
【水仙花和仙人掌优秀作文】
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠层层深入的层层渲染强化情感浓度构建画面，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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