我们班的牛人七年级作文550字
步入初中，好似搬了一个新家，又有了一群共同奋斗的兄弟姐妹，奋进向上的氛围让人斗志昂扬。将近一学期的相处，大家的个性都尽皆展现，要论投入与认真，这一牛人就非杜博宇莫属了。
与杜博宇初识时，他给我的印象只不过一张大圆脸，眉毛有些许的浓，额头上已有几粒“青春的象征”，脸上总是挂着一副好似无法洗脱的笑容，笑得轻松、爽朗。
几个月的时间，杜博宇总是默默无闻，他不爱说话，除了面上时常含笑外，我对他再无深入的理解。
直到我们成为同桌。在收到方老师的这个命令时，我内心激动，但又有一丝不安。
一次午饭后，我怀揣着好奇心，准备好好了解杜博宇一番。我在杜博宇身边坐下，他正在写每日一题，他盯着题目，深邃的眼神中透出一股钻研劲。我拍了拍他，满怀期待地叫了声：“杜博宇？”我看着他，他似乎什么也没听到，反倒闭了眼睛，手在面前捣弄着，像是在模拟几何图形。尽管他没有理会，但我的热情依旧未减，又一次凑上前，拍了拍他，“杜博宇”三字还未说出，他忽然睁大了睛，“哦！”地一声，用握紧的拳头捶打了好几下桌子，“我想出来啦！”话音未落，杜博宇立刻随手拿了一支笔，在纸上奋笔疾书。我愣住了，此时，阳光从窗外射进来，正好在我们两之间，他的笔划显得很坚定，仿佛每一笔都写着“不可逾越。”
短短几十秒时间，杜博宇的纸上就已是满页字迹，我瞪大了眼睛，又拍了拍他。“嗯？什么事？”他终于回过头来，看了看本子，“哦！这是你的`笔？”他把笔递给我，手已经是因为紧握而满是汗水，在他起身离开去交本时，远去的背影视乎显现着“认真”二字。由此，“静音杜”的这一昵称也众所周知了。
古有苏秦、孙敬悬梁刺股，孔子韦编三绝，今日在博宇身上仿佛看见了他们的影子，他的这份认真的“牛”着实令我敬佩。
【我们班的牛人七年级作文550字】
写作思路解析
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络调节行文节奏，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。