我捡到了凡卡的信作文
话说公元20XX 4月 N号，我和小伙伴一起骑脚踏车去郊外玩……
“我们来比比谁骑得最快吧！！”伙伴甲建议道。
“好！”我们一致同意。
比赛开始，我跑在最前，可脚下败将们穷追不舍，哼！让你们看看什么是速度！！
“呜————”用尽全身力气，其他人都被我甩得远远得，哈哈！
唉！要怪就怪偶的敏感度过强，可不是嘛！测试过的，都破表了！！突然觉得好像碾过什么东西……“停下看看吧！”无奈，心中的天使发话了，我只得停下了车。可停下车才过十多秒，后面的人全超过了我，个个还露出得意的表情。呀——！气死我了！哼，这鬼东西，就是因为你我才跑最后的，让我看看你到底是个什么东西。捡起那封类似信件的东西，心里不住咒骂，但好奇心毕竟很大，就……
咦？
还真是封信。只见信封上写着：乡下爷爷收 康斯坦丁·马卡里奇。呃——真奇怪，连地址都没有，还没有邮票呢！怎么寄？寄信人脑袋秀逗了吧！ 康斯坦丁·马卡里奇？这好像是个外国人名吧！乡下？我们这可是个大城市啊！天哪！这到底是封怎样的信？怎么这么多疑点？（咳！抱歉，我把自己当福尔摩斯了。）“拆开看看吧！”心中的小人提议道。“拆开看？不太好吧。你们老师不是说过，私看别人的`信件是犯法的吗？这信不能拆！”天使是坚决反对。……
拆，还是不拆呢？
他们吵了好久，终于，还是小人赢了。因为好奇心倒向小人那边。
打看一看，呀！是个叫伊凡·茹科夫的九岁小孩写给他远在乡下的爷爷的信。信中小男孩向爷爷讲述了他在给别人当学徒的悲惨日子。看着看着，泪水模糊了我的眼睛，他好惨，才九岁，就过着连狗都不如的日子……“呜……呜……”双肩微微颤抖着，泪水打湿了信，脚踏车在一旁静静地陪我哭泣……
“决定了！我要去救这个可怜的小男孩！！”过了许久，猛的，我抬起头，坚定地做了一个惊人的决定。脚踏车突然动了一下，仿佛也支持我的决定。风吹起，吹起我的发丝，吹动我的心，也吹起了那封信……
忽然，也许是风，周围的一切都动起来，好像在喝彩，仿佛在悲伤，似乎在发光……
视线变得模糊起来，风不听话地向我袭来。好舒服，渐渐地，困了，便闭上了眼，身体似乎飘起来……
只是我不知道，周围突然散发出一种强烈的光，风猛烈起来……
当一切都恢复平静时，没什么变化，可……这个世界上，少了一人……似乎，谁也没发觉。
……
【我捡到了凡卡的信作文】
写作思路解析
善于以小见大，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔延伸思考，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。