《红旗飘飘引我成长》小学读后感作文
怀着敬仰之意，我细嚼慢咽地阅读了《红旗飘飘引我成长》。通过学习“强国梦想”、“红旗飘飘”和“民族复兴”三个单元，我明白了现在的美好生活是无数先烈用生命换来的，那是多么的来之不易；更让我明白了中华民族伟大复兴的梦想需要青少年去实现，这是多么艰巨而光荣的使命。
在“强国梦想”单元中，我认识了坚贞不屈的方志敏、铁血将军陈树湘、英雄母亲邓玉芬、抗日英雄杨靖宇。在“红旗飘飘”单元中，我认识了人造天河的林县人民、县委书记的榜样焦裕禄、铁人王进喜、两弹一星元勋于敏，砸出世界品牌的杨元庆和张瑞敏。在“民族复兴”单元中，我认识了创造超级稻的袁隆平、金手天焊高凤林、大国工匠胡双钱、人民的好干部沈浩和高德荣。一个个可歌可泣的故事，一篇篇引人深思的文章，告诉我今天的美好生活来之不易。
当我合上书，再次看到随风飘扬的党旗和五星红旗时，我心潮澎湃，思绪万千。我们是如此的幸福，可以坐在宽敞明亮的教室聆听老师的教导，可以坐在安逸舒适的沙发上享受父母的疼爱。作为中国特色社会主义新时代的少先队员，我们该为祖国做些什么？习爷爷告诉我们“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任”，是啊，我们应该为实现中华民族强国战略而奋斗。作为中国特色社会主义新时代的少先队员，我们该怎么做呢？我想应该从小事做起，从点滴做起，做一个德才兼备的好少年。要严于律己，自觉遵守《小学生日常行为规范》，养成良好的人格素质和道德规范；要发奋学习，做到迎难而上，努力探索科学文化知识；要积极参加学校和班级组织的.各种活动，保持强健的体魄和旺盛的精力；要养成良好的心理素质，胜不骄，败不馁，保持积极向上的精神状态；要关心社会，力所能及地帮助别人。
同学们，历史的接力棒已经传递到我们的手里，让我们沿着英雄的足迹，扬起奋进的风帆，张开智慧的双臂，争取早日实现“两个一百年”的奋斗目标，让五星红旗永远高高飘扬吧！
【《红旗飘飘引我成长》小学读后感作文】
写作思路解析
立意朴素深刻，活用意境悠远的寓情于景实现情感外化搭建篇章，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
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