我的一个好朋友六年级作文
自从我上了六年级后，我结识的新朋友可多啦！但和我最要好的还是和我一起长大的好友——刘万涛。他长中等个儿，廋廋的脸庞，一双不大不小的眼睛却显的很有神，薄薄的嘴唇时常会忍住笑而又紧闭着，蓬松的短发乌黑发亮。我和他是一对形影不离的好朋友，放假了，我们一起做算术，一起复习功课，一起读课文，一起嬉戏。可是，好朋友有时也会发生矛盾。
记得有一次，我们班在操场上测试数学题，当试题做了一半时却有一道题难住了我，怎么也解答不出来。为了满足我的虚荣心，我只好硬着头皮示意我的好友刘万涛，想让他告诉我答案。于是，我就似笑非笑地说：“看一下嘛，就这一次。”没想到他却义正言辞地说：“你不懂，下去了我可以教你……没等他说完，我便冷冷的说：“不就是个答案吗？”可他还是一动不动，只是用坦诚的目光望着我。当时，爱要面子的我失望及了，心里想：哼，还是好朋友呢！一点情意都不留，真不够意思。
从那以后，我和他就很少说话，也很少和他一起玩了，每次上学和放学也不一起走了。虽然有时也有要好的朋友邀我和他们一起玩耍，但是，不知为什么，我总是高兴不起来，时常还会有寂寞和孤独的感觉。就这样，一连几个星期过去了，这种像失去什么的滋味真是挺难受的.。在闲暇之时，我也仔细想了想，觉得自己做的不对，刘万涛这样做实际上是在帮我，可我怎么就不领情呢！思来想去，我还是决定去跟他道歉。
第二天清早，我早早的起了床，鼓足了勇气准备去他家，谁知我刚出大门，便和一个人撞了个满怀，我定睛一看，原来正是刘万涛。他见了我后就主动的叫住了我，并非常诚恳的说：“上次的事你别记在心上了，是我不好。”听他这么一说，我红着脸说：“不，是我的不对，道歉的人应该是我，他听我这么一说，索性一把握住了我的手，连声说：“我们永远是朋友……”
从此，我们又成了好朋友，放学后，我们肩并着肩一起回家，早晨，我们背着书包奔向学校，整个校园充满了我们的笑声，这种感觉真好。
从这件事中，使我明白了朋友之间应该坦诚相待，更不能无故的去指责他人。同时，还要有一个宽广的胸怀去对待身边的每一个人，每一件事，这样的友谊才会更长久。
【我的一个好朋友六年级作文】
写作思路解析
用心观察日常生活，借助贴合人物身份的语言描写塑造形象记录见闻感受，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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