三则我的好朋友的小学作文
我的好朋友一年级作文（一）
我有一位好朋友，她的名字叫岳少敏，她长的瘦瘦的，留着短发，长着一双柳叶般的眉毛，长着圆溜溜的眼睛，圆圆的脸，鼻子矮矮的，但牙齿又白又整齐。
她上课时很认真，经常被老师表扬，还爱帮妈妈做家务，她特别爱看书，因为书上有很多知识，尤其最爱<海的女儿>,而且她看书的时候，不忙不慌，很认真，有时候我们回到阿姨
家，吃完饭之后，她就在那里看书，有几次我叫她玩，她都没有听见。
她也有缺点，就是字写的不好、吃饭的速度很慢，有时一次饭要吃将近半个小时。
这就是我的好朋友，我很喜欢她。
我的好朋友一年级作文（二）
我和宋睿是一对好朋友，因为我们俩从一年级，就是一对形影不离的好朋友。他喜欢运动，我也一样。只不过他有点胖。我们两个也爱互相开玩笑，只要笑起来，没完没了，就像瀑布一样滔滔不绝。有一次，在我一年级的时候，我还不认识宋睿，见宋睿长的胖乎乎的很可爱，我就对他说："你叫什么名字？”“宋睿”他说："那你叫什么名字？＂徐晓东，我说，我们俩一会儿玩捉迷藏，一会做游戏，今天特别高兴，我们这才互相认识。之后，我们俩的.友情越来越浓了。
有一次宋睿到我家去写作业，我们遇到难题的时候互相帮助对方，学习起来轻松愉快，这时候正写作业的宋睿突然叫到＂徐晓东sos＂他这一叫吓了我一大跳。我又耐心的给他讲了一遍，哦他很快领会了。
通过这次学习，我俩今后经常友好往来。
我的好朋友一年级作文（三）
邱添是我的好朋友，她长着一头乌黑的长发，圆圆的小脸上长着一双葡萄般的大眼睛，尖尖的鼻子下，有一张能说会道的小嘴，张嘴就露出一排洁白的牙齿。到了夏天，她就穿上了她喜欢的小短裙，变得更加漂亮了。
她是我们班的英语、科学课代表，还是假小子——巧克力芯、如意星的小帮手。我俩不在的时候，她就主动帮我俩管理班务。她的爱好很多，有舞蹈、画画……
她和我一样，也很爱保护环境，有一次，我俩一块儿去她家，在路上，她看见一个坏菠萝，就捡起来扔到垃圾箱里。
她乐于助人、爱护环境、学习努力、能认真完成作业……
她也有不足的地方，就是干什么事都很慢，做题马虎，这点和我很像，哈哈！我相信她一定能改掉这些坏习惯的！
这就是我的好朋友——邱添。
【三则我的好朋友的小学作文】
写作思路解析
娓娓道来所见所感，运用以小见大的构思方式挖掘平凡内涵强化表达效果，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。